Модельні навчальні програми для 5–6 класів у 2026/2027 році: що можна використовувати

У 2026/2027 навчальному році школи продовжують працювати за модельними навчальними програмами Нової української школи, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Окремого нового «обов’язкового комплекту» програм для всіх п’ятих і шостих класів із 1 вересня 2026 року немає.

Проте перед початком навчального року варто перевірити перелік особливо уважно. 17 серпня 2026 року МОН наказом №1430 затвердило нову редакцію Типової освітньої програми для 5–9 класів, а попередній наказ №1120 від 9 серпня 2024 року втратив чинність. Саме нову редакцію потрібно враховувати під час формування освітньої програми та навчального плану школи.

Актуальні інструктивно-методичні рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік також прямо визначають: чинними для використання є модельні навчальні програми, розміщені в офіційному переліку Міністерства.

Коротко: що потрібно знати школі

Для 5 класу у 2026/2027 році школа може обрати модельні навчальні програми з актуального переліку МОН відповідно до своєї освітньої програми, навчального плану, потреб учнів і можливостей педагогічного колективу.

Для 6 класу ситуація інша: як правило, учні мають продовжувати навчання за модельною програмою, обраною для них у 5 класі. МОН наголошує, що педагогічні працівники обирають МНП на певний цикл освіти і не можуть змінювати її всередині циклу, зокрема під час переходу з 5-го до 6-го класу. Водночас для нових п’ятих класів у наступному навчальному році можна обрати програму іншого авторського колективу.

Різні класи однієї паралелі також можуть навчатися за різними модельними програмами. Наприклад, 5-А може працювати за однією програмою з математики, а 5-Б — за іншою, якщо це передбачено освітньою програмою закладу.

Під час такого вибору його потрібно узгодити з освітньою програмою школи на 2026/2027 рік та річним навчальним планом школи на 2026/2027 рік.

Які модельні навчальні програми для 5–6 класів є в переліку МОН

Нижче наведено програми, які охоплюють 5-й та/або 6-й клас і розміщені в актуальному офіційному переліку МОН станом на 26 серпня 2026 року. До нього входять як програми для адаптаційного циклу 5–6 класів, так і програми, розраховані на весь рівень 5–9 класів.

Освітня галузь / предметМодельні навчальні програми, доступні для 5–6 класів
Українська мова«Українська мова. 5–6 класи» — Голуб та ін.; Заболотний та ін.; «Українська мова. 5–9 класи» — Полторацька та ін.
Українська література«Українська література. 5–6 класи» — Яценко та ін.; Архипова та ін.; Чумарна та ін.
Зарубіжна література«Зарубіжна література. 5–6 класи» — Волощук; Ніколенко та ін.; Богданець-Білоскаленко та ін.; «Зарубіжна література. 5–9 класи» — Ніколенко та ін.
Інтегровані мовно-літературні курси«Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної). 5–6 класи» — Яценко та ін.; Чумарна та ін.; інтегрований мовно-літературний курс «Українська мова, українська та зарубіжні літератури. 5–6 класи» — Старагіна та ін.
Іноземні мови«Іноземна мова. 5–9 класи» — Зимомря та ін.; Редько та ін.; «Друга іноземна мова. 5–9 класи» — Редько та ін.; «Румунська мова (друга іноземна). 5–9 класи» — Говорнян та ін.
Математика«Математика. 5–6 класи» — Беденко та ін.; Бурда та ін.; Василишин та ін.; Істер; Мерзляк та ін.; Радченко та ін.; Скворцова та ін.
Природнича галузь«Пізнаємо природу. 5–6 класи» — Біда та ін.; Коршевнюк; Шаламов та ін.; Бобкова; «Природничі науки. 5–6 класи» — Білик та ін.; «Довкілля. 5–6 класи» — Григорович
Географія«Географія. 6–9 класи» — Кобернік та ін.; Запотоцький та ін.
Історія — 5 клас«Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас» — Гісем та ін.; Бакка та ін.; Бурлака та ін.; Желіба та ін.
Історія та громадянська освіта — 5–6 класи«Історія і громадянська освіта. 5–6 класи» — Карась; «Досліджуємо історію і суспільство. 5–6 класи» — Васильків та ін.; Пометун та ін.; Гісем та ін.; «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти. 5–6 класи» — Кафтан та ін.; Власова та ін.; Даниленко та ін.; Аркуша та ін.
Історія — 6 клас«Історія України, Всесвітня історія. 6 клас» — Піскарьова та ін.; Гісем та ін.
Громадянська освіта«Громадянська освіта. 6–9 класи» — Васильків та ін.; Пометун та ін.; Охредько та ін.
Здоров’я, безпека та добробут«Здоров’я, безпека та добробут. 5–6 класи» — Василенко та ін.; Гущина та ін.; Воронцова та ін.; Хитра та ін.; Шиян та ін.; Дудко та ін.
Безпековий практикум«Безпековий практикум. 5–9 класи» — Суходольська та ін.; програми авторських колективів Воронцової та ін.
Етика та курси морального спрямування«Етика. 5–6 класи» — Ашортіа та ін.; Пометун та ін.; «Вчимося жити разом. 5–6 класи» — Воронцова та ін.; «Культура добросусідства. 5–6 класи» — Араджионі та ін.; «Духовність і мораль в житті людини і суспільства. 5–6 класи» — Жуковський та ін.
Інформатика«Інформатика. 5–6 класи» — Завадський та ін.; Морзе та ін.; Пасічник та ін.; Радченко та ін.; Ривкінд та ін.; Козак
Технології«Технології. 5–6 класи» — Кільдеров та ін.; Терещук та ін.; Туташинський; Ходзицька та ін.
Мистецтво«Мистецтво. 5–6 класи» / інтегровані курси — Кондратова; Масол та ін.; Івасюк та ін.; Комаровська та ін.; «Музичне мистецтво. 5–6 класи» — Ференц та ін.; «Хорове мистецтво. 5–6 класи» — Гринишина та ін.; «Драматургія і театр. 5–6 класи» — Старагіна та ін.
Фізична культура«Фізична культура. 5–9 класи» — Баженков та ін.
Міжгалузеві інтегровані курси«Робототехніка. 5–6 класи» — Сокол та ін.; STEM. 5–6 класи — Бутурліна та ін.; STEM. 5–9 класи — Левченко та ін.

Завантажити повний перелік у Excel

Щоб не звіряти програми вручну на сайті МОН, ми зібрали модельні навчальні програми, які охоплюють 5-й та/або 6-й клас, в одну робочу таблицю. У файлі можна відфільтрувати програми за освітньою галуззю, предметом, класами та авторським колективом. Окремо винесено програми для мов корінних народів і національних меншин.

Завантажити перелік МНП 5–6 класів (XLSX)

Перелік актуальний станом на 26 серпня 2026 року. Перед затвердженням освітньої документації варто додатково перевірити актуальну версію переліку на сайті МОН.

Програми для мов корінних народів і національних меншин

Окремий розділ офіційного переліку МОН містить програми для закладів і класів, у яких вивчають мови корінних народів або національних меншин.

Для 5–6 класів, зокрема, представлені програми з івриту, новогрецької та словацької мов, інтегрований курс кримськотатарської мови та літератури, а також інтегрований курс української мови і літератури для класів з навчанням мовою корінного народу або національної меншини.

Програми на 5–9 класи є також для болгарської, гагаузької, румунської, угорської та польської мов, а також для окремих інтегрованих курсів літератур.

Що з природничою галуззю у 6 класі: чи обов’язково окремо вивчати географію

У новій редакції Типової освітньої програми МОН окремо уточнило організацію природничої галузі.

У 5–6 класах інтегрований природничий курс може вивчатися за однією з рекомендованих МНП — наприклад, «Пізнаємо природу», «Довкілля» або «Природничі науки».

Для 6 класу можливі два варіанти:

  • інтегрований природничий курс, якщо його модельна програма охоплює географічний складник;
  • інтегрований природничий курс разом із географією, якщо обрана МНП не охоплює географічного складника.

Цю особливість варто обов’язково враховувати під час складання навчального плану 6 класу.

Хто обирає модельну навчальну програму

Модельну програму не визначає одноосібно директор і не встановлює МОН однаково для всіх шкіл.

В інструктивно-методичних рекомендаціях на 2026/2027 навчальний рік МОН зазначає, що модельні навчальні програми обирають педагогічні працівники закладу освіти. Вибір має враховувати:

  • освітні потреби учнів;
  • можливості та потенціал педагогічного колективу;
  • ресурсне забезпечення школи;
  • наявність навчально-методичного супроводу конкретної програми;
  • взаємозв’язки між предметами та інтегрованими курсами;
  • можливість забезпечити всі обов’язкові результати навчання, передбачені Державним стандартом.

Сукупність обраних МНП має охоплювати результати навчання з усіх освітніх галузей, визначених Державним стандартом.

Відповідні програми включають до освітньої програми закладу та враховують під час формування річного навчального плану на 2026/2027 навчальний рік.

Чи можна у 6 класі перейти на програму іншого автора

Ні, просто змінити авторський колектив під час переходу з 5-го до 6-го класу не можна.

МОН пояснює це тим, що 5–6 класи становлять один адаптаційний цикл, а різні МНП можуть мати власну послідовність досягнення результатів навчання. Перехід у середині циклу може призвести до пропусків або дублювання змісту.

Тому якщо учні в 5 класі почали працювати за певною програмою, школа має забезпечити її логічне продовження у 6 класі. Для нового 5 класу, який лише розпочинає адаптаційний цикл у вересні 2026 року, можна обрати іншу МНП з актуального переліку.

Саме ця норма є однією з найважливіших під час підготовки документів на початок навчального року.

Чи можуть 5-А і 5-Б навчатися за різними програмами

Так. МОН прямо зазначає, що різні класи однієї паралелі можуть навчатися за різними модельними навчальними програмами.

Наприклад, для 5-А педагогічний колектив може обрати одну МНП з математики, а для 5-Б — іншу.

Однак рішення повинно бути не випадковим: програми мають бути узгоджені з освітньою програмою школи, навчальним планом та ресурсними можливостями закладу.

Модельна навчальна програма і навчальна програма — це не одне й те саме

Ці поняття часто плутають.

Модельна навчальна програма (МНП) визначає орієнтовну послідовність досягнення результатів навчання, зміст предмета або інтегрованого курсу та види навчальної діяльності. Саме такий зміст поняття закріплено в Законі України «Про повну загальну середню освіту».

У 2026/2027 навчальному році педагогічний колектив може використовувати:

  1. саму модельну навчальну програму із визначенням необхідної кількості годин;
  2. навчальну програму, яку авторський колектив уже розробив на основі відповідної МНП;
  3. навчальну програму, розроблену педагогами школи на основі однієї або декількох МНП, за умови дотримання необхідного обсягу результатів навчання та затвердження педагогічною радою.

МОН окремо публікує навчальні програми на основі модельних. У них уже визначено орієнтовну кількість часу на окремі теми, тому вчителю ними часто зручніше користуватися під час підготовки календарно-тематичного планування.

Докладніше про вимоги до планування дивіться у матеріалі «Календарне планування на 2026/2027 навчальний рік: вимоги та зразок». На «Освітньому» також доступний генератор календарно-тематичного планування.

Чи потрібно затверджувати модельну програму окремим наказом

МНП уже має гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», тому школа не «затверджує» сам документ замість МОН.

Натомість заклад визначає, які саме модельні та/або навчальні програми використовуватиме, і відображає відповідні освітні компоненти у своїй освітній програмі.

Якщо педагоги самостійно розробили навчальну програму на основі однієї або кількох МНП, таку навчальну програму затверджує педагогічна рада закладу.

Окремо про документи вчителя та процедуру погодження планування читайте у матеріалі «Чи потрібно погоджувати й затверджувати календарне планування у 2026 році».

Що змінилося в серпні 2026 року

Головне нормативне оновлення перед новим навчальним роком — наказ МОН №1430 від 17 серпня 2026 року.

Ним Типову освітню програму для 5–9 класів викладено в новій редакції. Одночасно наказ МОН №1120 від 9 серпня 2024 року визнано таким, що втратив чинність.

Тому школам, які готували свої документи до середини серпня, доцільно ще раз звірити їх із чинною редакцією Типової освітньої програми та новими інструктивно-методичними рекомендаціями МОН від 17 серпня 2026 року.

Основні рекомендації для нового навчального року зібрані також у матеріалі «Методичні рекомендації МОН на 2026/2027 рік: що врахувати вчителям перед 1 вересня».

А що з новими програмами «Освіта для життя»

Паралельно зі звичайним освітнім процесом МОН продовжує пілотування оновлених модельних програм і навчально-методичних матеріалів у межах політики «Освіта для життя».

У 2025/2026 році 62 школи апробували нові матеріали для п’ятих класів у трьох напрямах: природничій, мистецькій та STEM-галузі. У 2026/2027 році ці учні переходять до 6 класу і продовжують працювати за відповідними програмами.

Із вересня 2026 року стартує наступна хвиля пілотування у 5 класах. Вона охоплює ще чотири напрями:

  • математичну освітню галузь;
  • соціальну і здоров’язбережувальну;
  • громадянську та історичну;
  • фізичну культуру.

До цього етапу МОН проводило окремий відбір педагогів.

Окремо у 2026 році проводився набір учителів мовно-літературної галузі для пілотування нового навчально-методичного забезпечення, зокрема курсу за вибором із розвитку читацької компетентності.

Отже, «Освіта для життя» поки що не означає перехід усіх п’ятих класів України на новий комплект програм із вересня 2026 року. Йдеться про поетапне пілотування. Детальніше про нього — у матеріалі «Освіта для життя у 5 класі у 2026/2027 році: хто і що пілотуватиме».

Як перевірити, чи можна використовувати конкретну програму

Перед тим як зазначати програму в освітній документації на 2026/2027 навчальний рік, варто пройти просту перевірку.

Крок 1. Відкрити актуальну сторінку МОН із модельними навчальними програмами для 5–9 класів.

Крок 2. Переконатися, що потрібна МНП є у чинному переліку та має відповідний гриф.

Крок 3. Перевірити, для яких класів або циклу її розроблено: 5 клас, 6 клас, 5–6 або 5–9 класи.

Крок 4. Для 6 класу звірити програму з тією, за якою цей клас навчався у 5 класі.

Крок 5. Переконатися, що обраний набір предметів та інтегрованих курсів охоплює всі обов’язкові результати відповідної освітньої галузі.

Крок 6. Відобразити вибір в освітній програмі та навчальному плані закладу.

Особливо важливо не орієнтуватися лише на файл програми, завантажений кілька років тому, чи на список із неофіційного сайту: МОН може доповнювати перелік новими програмами.

Що врахувати вчителю перед календарним плануванням

Після того як МНП визначено, вчитель може працювати або безпосередньо на її основі, або скористатися готовою навчальною програмою, створеною на її основі.

МОН зазначає, що такі навчальні програми можуть містити конкретний розподіл годин за темами. Якщо на предмет у конкретному класі відведено більше часу, ніж мінімально передбачено програмою, додаткові години можна спрямувати, зокрема, на складні теми чи подолання освітніх втрат.

При цьому календарно-тематичне планування залишається робочим інструментом учителя. Корисно також враховувати актуальні вимоги до оцінювання за групами результатів.

Підсумок

У 2026/2027 навчальному році для 5–6 класів можна використовувати модельні навчальні програми, які входять до актуального офіційного переліку МОН і мають відповідний гриф.

Для нових 5 класів школа обирає програму на початку адаптаційного циклу. Для 6 класів потрібно зберігати наступність програми, обраної у 5 класі, і не переходити довільно на програму іншого авторського колективу.

Головне оновлення серпня 2026 року — нова редакція Типової освітньої програми для 5–9 класів, затверджена наказом МОН №1430 від 17 серпня 2026 року. Тому перед остаточним затвердженням шкільних документів варто звірятися саме з актуальними матеріалами МОН.

Дисклеймер. Матеріал має інформаційний характер і підготовлений за нормативними та методичними документами, доступними станом на 26 серпня 2026 року. Перелік модельних навчальних програм може доповнюватися МОН. Перед ухваленням організаційних рішень або затвердженням освітньої документації закладу рекомендується перевіряти актуальну редакцію нормативних документів і офіційний перелік програм на сайті Міністерства освіти і науки України.

Джерела

Пов’язані записи