Учень сидить у телефоні під час пояснення теми, дивиться відео, переписується або намагається скористатися смартфоном під час контрольної. Чи може вчитель у такій ситуації просто забрати гаджет і покласти його на свій стіл?
Коротка відповідь: станом на серпень 2026 року закон не встановлює для вчителя загального повноваження примусово вилучати та утримувати телефон учня як дисциплінарний захід. Якщо гаджет заважає уроку, педагог може вимагати припинити його використання. Школа може встановлювати внутрішні правила користування телефонами, але питання примусового вилучення, зберігання та відповідальності за особисті пристрої законодавством окремо не врегульовані.
Тому важливо розрізняти дві речі: заборонити користуватися телефоном у конкретний момент і фізично забрати особисту річ у дитини — це не одне й те саме.
Що вчитель може зробити, якщо учень користується телефоном
Якщо смартфон відволікає учня або інших дітей від уроку, педагог може:
- зробити зауваження;
- попросити вимкнути звук;
- вимагати припинити користування телефоном;
- попросити покласти смартфон у рюкзак або сумку;
- нагадати учневі про правила поведінки, встановлені школою;
- у разі систематичного порушення повідомити класного керівника, адміністрацію та батьків;
- реагувати на можливе списування або інше порушення академічної доброчесності відповідно до правил оцінювання та локальних документів школи.
Служба освітнього омбудсмена у квітні 2026 року окремо зазначала: якщо користування гаджетом заважає освітньому процесу, вчитель має право робити зауваження та вимагати від учня припинити перешкоджати проведенню уроку.
Якщо учень використовує телефон під час контрольної як недозволене джерело інформації або технічний засіб для виконання завдання, це може бути «несамостійним виконанням завдання» у розумінні Закону України «Про академічну доброчесність». З 31 липня 2026 року закон прямо передбачає, що несамостійно виконане завдання вважається невиконаним і не підлягає оцінюванню. Додаткові заходи реагування можуть визначатися внутрішніми актами закладу освіти.
Докладніше про вплив гаджетів на навчання можна прочитати у матеріалі «Смартфони в школі: як вони впливають на навчання та концентрацію учнів».
А забрати телефон і повернути після уроку — можна?
Саме тут виникає головна юридична проблема.
Мобільний телефон є приватним майном його власника; у шкільній ситуації це зазвичай майно учня або членів його сім’ї. Стаття 41 Конституції України гарантує право володіти, користуватися і розпоряджатися своєю власністю та встановлює, що право приватної власності є непорушним. Цивільний кодекс також передбачає, що обмеження здійснення права власності допускається у випадках і порядку, встановлених законом.
Освітнє законодавство не встановлює правової підстави та процедури примусового вилучення телефона педагогом, тоді як йдеться про особисте майно учня.
Саме на цю прогалину звернула увагу Служба освітнього омбудсмена під час аналізу законопроєкту про гаджети у 2026 році. Серед неврегульованих питань вона прямо назвала правові підстави вилучення телефонів, порядок їх зберігання та відповідальність за особисте майно дитини.
Тому безпечна для школи позиція така: не відбирати смартфон силоміць, а вимагати припинити його використання та застосовувати передбачені законом і шкільними правилами способи реагування.
Читайте також: що не повинен робити вчитель у школі.
Телефон заважає уроку: що дозволено, а що ні
| Ситуація | Що може зробити вчитель |
|---|---|
| Телефон задзвонив на уроці | Попросити вимкнути звук та прибрати пристрій |
| Учень дивиться відео або сидить у соцмережах | Вимагати припинити користування телефоном |
| Учень продовжує користуватися телефоном після зауваження | Нагадати правила школи, зафіксувати повторне порушення, залучити класного керівника, адміністрацію або батьків |
| Учень користується телефоном під час контрольної | Вимагати прибрати телефон і діяти відповідно до правил оцінювання та академічної доброчесності |
| Учень відмовляється віддавати телефон | Не намагатися силоміць виривати пристрій; використати інші передбачені школою способи реагування |
| Учитель забирає телефон «до кінця дня» або «до приходу батьків» | Закон не встановлює для вчителя такого загального дисциплінарного повноваження |
| Учень добровільно передає телефон для тимчасового зберігання | Це не тотожне примусовому вилученню. Доцільно заздалегідь визначити порядок зберігання, доступу та повернення пристрою |
| Школа вимагає від усіх учнів обов’язково здати телефони | Правові підстави саме примусового передання особистого майна прямо законодавством не врегульовані |
Чи може школа взагалі заборонити телефони?
Загальної законодавчої заборони мати мобільний телефон у школі станом на серпень 2026 року немає.
Школа може в межах своєї автономії встановлювати внутрішні правила користування гаджетами під час освітнього процесу. Однак такі правила мають відповідати законодавству та не можуть самі по собі створювати для працівників школи повноваження, яких закон їм не надає. Особливо це стосується примусового вилучення та зберігання особистого майна учнів.
Закон «Про освіту» зобов’язує учнів дотримуватися установчих документів і правил внутрішнього розпорядку закладу освіти. Крім того, правила поведінки здобувачів освіти належать до документів, які заклад має оприлюднювати.
Раніше в Україні існувала загальнодержавна заборона користування мобільними телефонами під час навчального процесу. Її встановлював наказ МОН №420 від 24 травня 2007 року. Однак у серпні 2014 року МОН скасувало цей наказ, і він втратив чинність. Тому посилатися на нього як на чинну заборону у 2026 році не можна.
Наприклад, школа може встановити правило:
під час уроку телефон перебуває у беззвучному режимі в рюкзаку або сумці та використовується лише з дозволу вчителя для навчальної, медичної чи іншої обґрунтованої потреби.
Саме зберігання смартфона в рюкзаку або сумці з вимкненим звуком освітній омбудсмен називала оптимальним варіантом під час занять.
Але локальні правила школи не повинні суперечити законам і порушувати права учасників освітнього процесу. Тобто запис у правилах «учитель має право забрати телефон» сам по собі не створює для педагога необмеженого законного повноваження примусово вилучати приватне майно.
Про основні права та обов’язки школярів дивіться також у матеріалі «Права та обов’язки учнів».
У 2026 році телефони хотіли заборонити законом. Що сталося?
27 березня 2026 року у Верховній Раді зареєстрували законопроєкт №15105. Він пропонував доповнити статтю 53 Закону «Про освіту» обов’язком учнів не використовувати під час уроків телефони, планшети та смартгодинники, крім випадків, коли пристрій потрібен для освітніх або медичних потреб.
Проте це була лише законодавча пропозиція.
1 липня 2026 року профільний Комітет Верховної Ради вирішив рекомендувати парламенту за результатами першого читання повернути законопроєкт автору на доопрацювання. Станом на 24 серпня 2026 року в офіційній картці законопроєкту зазначено статус «очікує розгляду». Тобто запропонована ним заборона не є чинною нормою закону.
Комітет також рекомендував Міністерству освіти і науки разом із зацікавленими сторонами напрацювати комплексні правила використання цифрових пристроїв у школах.
А якщо телефон збирають у коробку перед уроком?
У деяких класах використовують практику, коли всі діти перед уроком залишають смартфони у спеціальній коробці, органайзері або шафці.
Тут важлива різниця між добровільним і погодженим порядком зберігання та примусовим вилученням телефона в конкретної дитини.
Якщо школа хоче запровадити централізоване зберігання гаджетів, варто заздалегідь визначити:
- коли саме учні залишають телефони;
- чи є це добровільною домовленістю;
- де зберігаються пристрої;
- хто має доступ до них;
- коли їх повертають;
- що робити під час повітряної тривоги або евакуації;
- хто відповідає у разі втрати чи пошкодження пристрою;
- як дитина може отримати телефон у невідкладній ситуації.
Освітній омбудсмен раніше звертав увагу, що використання спільних коробок для телефонів створює окрему проблему відповідальності за збереження дорогого особистого майна, особливо під час повітряних тривог.
Чому під час війни повна заборона телефонів особливо проблемна
Телефон у школі — це не лише TikTok, ігри або листування.
В умовах воєнного стану смартфон може бути засобом оперативного зв’язку дитини з батьками під час повітряної тривоги, евакуації, погіршення самопочуття чи іншої надзвичайної ситуації.
Служба освітнього омбудсмена у 2026 році окремо наголошувала, що через безпекові виклики можливість швидкого зв’язку дітей із батьками залишається важливою.
Саме тому під час розроблення правил доцільно передбачити можливість доступу дитини до телефона у разі повітряної тривоги, погіршення самопочуття чи іншої нагальної потреби
Чи може учень записувати вчителя на телефон?
За позицією Служби освітнього омбудсмена, мобільний телефон може використовуватися для фіксації фактів порушення прав учасників освітнього процесу — наприклад, насильства, жорстокого поводження або булінгу. Служба вважає, що аудіо-, відео- та фотофіксація з метою захисту прав має бути можливою навіть за наявності шкільних обмежень щодо використання гаджетів.
Водночас із цього не випливає необмежене право постійно знімати будь-якого вчителя або інших учнів у будь-якій ситуації. Законодавство також захищає приватність і зображення фізичної особи. Окремої правової оцінки потребує й подальше поширення такого запису — наприклад, публікація в TikTok, Telegram або інших соцмережах.
Якщо телефон використовується для цькування, образливих відео чи поширення принизливого контенту, ситуація може вже стосуватися булінгу або кібербулінгу. Читайте: що таке булінг у школі та відповідальність за булінг у школі.
Що робити, якщо вчитель уже забрав телефон
Насамперед не варто перетворювати ситуацію на фізичний конфлікт.
Учень може спокійно запитати, на якій підставі телефон забрали та коли його повернуть.
Якщо гаджет не повертають після уроку або його планують віддати лише батькам, батькам доцільно з’ясувати обставини у вчителя чи класного керівника. Якщо питання не вирішується — звернутися до директора школи.
Варто окремо уточнити:
- яке правило порушив учень;
- де це правило оприлюднено;
- який локальний документ передбачає дії педагога;
- хто відповідає за збереження телефона, поки він перебуває не в учня;
- коли і кому пристрій буде повернуто.
Якщо батьки або учень вважають, що їхні права у сфері освіти порушено і питання не вдалося вирішити із закладом освіти, батьки мають право звертатися до засновника закладу, відповідного органу управління освітою або Служби освітнього омбудсмена.
Що робити, якщо учень принципово не прибирає телефон
Право власності на смартфон не означає право зривати урок.
Стаття 53 Закону «Про освіту» зобов’язує здобувачів освіти поважати права та законні інтереси інших учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм і правил закладу освіти.
Тому якщо дитина після зауважень продовжує грати, дивитися відео або іншим чином заважає заняттю, школа може реагувати на порушення дисципліни. Але реакція має відбуватися в межах закону та локальних правил, а не шляхом фізичної боротьби за телефон.
Практично школа може передбачити у своїх правилах послідовний алгоритм реагування, наприклад: зауваження → фіксація повторного порушення → класний керівник → адміністрація → комунікація з батьками.
А якщо учень списує з телефона?
Учитель має право вимагати припинити використання телефона під час контрольної або іншого оцінювання.
Якщо смартфон використовується для списування, питання варто вирішувати через правила оцінювання та академічної доброчесності, а не через «конфіскацію» пристрою.
На Освітньому є окреме пояснення: чи може вчитель поставити учневі низьку оцінку за списану роботу.
Які правила щодо телефонів варто встановити школі
Оптимальний локальний документ не повинен будуватися лише на слові «заборонено».
Практичні правила можуть передбачати:
- Під час уроку телефон перебуває у беззвучному режимі в рюкзаку або сумці.
- Використання гаджета для навчального завдання відбувається за вказівкою або з дозволу педагога.
- Дозволяється використання для медичних потреб.
- Передбачено можливість скористатися телефоном у невідкладній або безпековій ситуації.
- Визначено послідовність реагування на повторне порушення правил без примусового вилучення майна.
- Учні та батьки заздалегідь ознайомлені з правилами.
- Якщо використовується система добровільного зберігання телефонів, визначені місце, порядок доступу та відповідальність за збереження пристроїв.
До розроблення таких правил доцільно залучати не лише педагогів, а й батьків та учнів. Такий підхід підтримує й Служба освітнього омбудсмена.
Коротко: що потрібно запам’ятати
Вчитель може вимагати прибрати телефон, але чинне законодавство не надає йому окремого загального права примусово забирати гаджет у дитини.
Школа може регулювати користування смартфонами через правила поведінки. Учні, зі свого боку, зобов’язані дотримуватися цих правил і не заважати проведенню уроків.
Станом на серпень 2026 року окремої загальноукраїнської законодавчої заборони на використання телефонів у школах не запроваджено. Законопроєкт №15105, який мав встановити заборону використання гаджетів на уроках за винятком освітніх і медичних потреб, закону не став.
Поширені запитання
Чи може вчитель забрати телефон до кінця уроку?
Чинне освітнє законодавство не встановлює для педагога окремого права примусово вилучати телефон. Учитель може вимагати припинити користування ним.
Чи може вчитель забрати телефон і віддати його тільки батькам?
Загального законодавчо визначеного дисциплінарного заходу «забрати телефон і повернути лише батькам» для українських шкіл немає.
Чи зобов’язаний учень прибрати телефон на прохання вчителя?
Якщо користування телефоном заважає уроку або суперечить законним правилам закладу, педагог може вимагати припинити його використання. Учні зобов’язані дотримуватися правил школи.
Чи може школа повністю заборонити приносити смартфон?
На державному рівні такої заборони немає. Школи мають автономію у встановленні внутрішніх правил, однак законодавство прямо не врегульовує повну локальну заборону приносити особистий телефон до закладу. Служба освітнього омбудсмена також звертає увагу на безпекову функцію телефона під час воєнного стану та виступає за врегулювання користування гаджетами, а не за абсолютну заборону.
Чи можна користуватися телефоном для навчання?
Так. Смартфон може бути освітнім інструментом, якщо його використання передбачене завданням або дозволене педагогом.
Що робити під час повітряної тривоги?
Локальні правила мають враховувати безпекову ситуацію та можливість оперативного зв’язку дитини з батьками.
Дисклеймер. Матеріал має інформаційний характер і відображає законодавство та офіційні роз’яснення, актуальні станом на 24 серпня 2026 року. Конкретна ситуація може залежати від обставин, локальних документів закладу освіти та способу їх застосування. Матеріал не є індивідуальною юридичною консультацією.
Джерела
- Закон України «Про освіту» №2145-VIII. Законодавство Верховної Ради України
- Закон України «Про академічну доброчесність» від 18.12.2025 № 4742-IX. Законодавство Верховної Ради України
- Закон України «Про інформацію» від 02.10.1992 № 2657-XII. Законодавство Верховної Ради України
- Конституція України, зокрема статті 32 та 41. Конституція України на сайті Верховної Ради
- Цивільний кодекс України — статті 317, 319, 321 про право власності. Цивільний кодекс України
- Служба освітнього омбудсмена: «Законопроєкт про заборону гаджетів на уроках потребує врахування думки педагогів, учнів та батьків», 16 квітня 2026 року. Матеріал Служби освітнього омбудсмена
- Верховна Рада України — картка законопроєкту №15105 від 27.03.2026. Картка законопроєкту №15105
- Служба освітнього омбудсмена: «Мобільні телефони у школі: не заборона, а врегулювання та спільні зрозумілі правила». Матеріал Служби освітнього омбудсмена
