Міністерство освіти і науки України винесло на громадське обговорення нову примірну форму Свідоцтва досягнень для учнів 5–9 класів. У документі пропонують фіксувати не лише семестрові та річні оцінки, а й характеристику навчальної діяльності дитини, її навчальний поступ та рекомендації педагогів.
Зауваження і пропозиції до проєкту можна подати до 21 жовтня 2026 року включно.
Водночас нова форма ще не затверджена остаточно. Зараз МОН збирає пропозиції педагогів, керівників шкіл, батьків та інших зацікавлених учасників.
Що пропонують додати до Свідоцтва досягнень
Проєкт передбачає п’ять розділів.
1. Результати навчання
Тут мають зазначати семестрові та річні оцінки з обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів.
Тобто цей розділ міститиме звичну для батьків інформацію про результати навчання дитини з предметів та інтегрованих курсів.
Водночас із 1 вересня 2026 року правила оцінювання в базовій школі вже змінилися. Зокрема, учителям більше не потрібно обов’язково створювати в журналі окремі колонки для ГР1, ГР2, ГР3 чи ГР4 та виставляти окрему семестрову оцінку за кожною групою результатів. Детальніше про це «Освітній» пояснював у матеріалі про оцінювання за групами результатів у 2026/2027 навчальному році.
2. Характеристика навчальної діяльності
Цей розділ має містити зворотний зв’язок і рекомендації класного керівника щодо навчальної діяльності учня або учениці.
Йдеться не про ще одну оцінку з предмета, а про інформацію про те, як дитина організовує навчання, працює з інформацією, взаємодіє з іншими, контролює власну діяльність та розвиває наскрізні вміння.
МОН пояснює, що таке оцінювання має допомагати бачити не лише кінцевий результат, а й навчальний поступ дитини.
3. Інформація про навчальний поступ
Окремий новий розділ передбачає короткі предметні коментарі вчителів.
Вони мають показувати, як змінюються результати учня протягом навчання: що вже вдається, де є поступ і на що варто звернути увагу надалі.
Саме ця частина може дати батькам більше інформації, ніж одна семестрова або річна оцінка.
Наприклад, однакові 8 балів у двох учнів не обов’язково означають однакову ситуацію: одна дитина могла суттєво покращити результати протягом року, а інша — навпаки, почати відчувати труднощі з окремими темами.
Проєкт Свідоцтва має дати можливість показувати таку динаміку окремо.
4. Державна підсумкова атестація
Для учнів 9 класу передбачений розділ «Державна підсумкова атестація».
Але сама наявність такого розділу не означає автоматичного повернення ДПА для всіх дев’ятикласників.
Його заповнюватимуть лише у випадках, коли проведення державної підсумкової атестації передбачене чинним законодавством для відповідного навчального року.
Для учнів 5–8 класів цей розділ практичного значення не матиме.
5. Рішення педагогічної ради
Останній розділ документа призначений для рішення педагогічної ради щодо результатів навчання учня.
Таким чином, у одному документі пропонують поєднати підсумкові оцінки, інформацію про навчальну діяльність і поступ дитини та рішення школи за результатами навчального року.
Нову форму пропонують запроваджувати поступово
МОН не планує одразу робити обов’язковим заповнення всіх п’яти розділів.
У 2026/2027 навчальному році обов’язковими пропонують зробити три:
- «Результати навчання»;
- «Характеристика навчальної діяльності»;
- «Рішення педагогічної ради».
Розділ із предметними коментарями про навчальний поступ поки не пропонують робити обов’язковим у цьому навчальному році.
Із 1 вересня 2027 року обов’язковими мають стати всі розділи Свідоцтва досягнень, з урахуванням окремих умов щодо ДПА.
Поетапне запровадження, за поясненням МОН, має дати педагогам час опанувати новий формат, а розробникам електронних журналів — адаптувати свої системи для автоматичного формування документа.
Чому форму Свідоцтва змінюють саме зараз
Із 1 вересня 2026 року для 5–9 класів уже діють оновлені рекомендації щодо оцінювання результатів навчання, затверджені наказом МОН від 14 серпня 2026 року №1427.
Цим же наказом попередні рекомендації 2024 року, затверджені наказом №1093, визнано такими, що втратили чинність.
МОН також доручило розробити до 1 жовтня нову примірну форму Свідоцтва досягнень.
Тепер підготовлений документ винесли на громадське обговорення.
Мета нової форми — узгодити Свідоцтво з чинними правилами оцінювання та зробити інформацію про навчання зрозумілішою для учнів і батьків.
Це поки проєкт, а не затверджена форма
Школам важливо врахувати, що оприлюднений документ наразі має статус проєкту примірної форми.
МОН паралельно винесло на обговорення проєкт змін до наказу №1427, яким нову форму та методичний коментар пропонують додати до чинних рекомендацій щодо оцінювання.
Отже, до завершення громадського обговорення не варто подавати нову форму як остаточно затверджений обов’язковий документ.
Проєкт ще може змінитися за результатами отриманих пропозицій.
Як подати зауваження до 21 жовтня
До обговорення можуть долучитися:
- учителі;
- директори та інші керівники закладів освіти;
- батьки;
- представники освітніх організацій;
- інші зацікавлені учасники.
МОН пропонує звернути увагу, зокрема, на те, чи зрозумілими є формулювання та інструкції, чи достатньо прикладів заповнення, наскільки документ буде зрозумілим для батьків і учнів та якої додаткової підготовки потребуватимуть педагоги.
Зауваження і пропозиції можна надсилати до 21 жовтня 2026 року включно на електронну адресу yevhenii.simenyk@mon.gov.ua.
Сам проєкт Свідоцтва досягнень і методичні матеріали до нього оприлюднені на сайті МОН.
Після завершення обговорення МОН має оприлюднити його результати на своєму сайті не пізніше ніж через два тижні після ухвалення відповідного рішення.
Джерела
- Міністерство освіти і науки України — «МОН запрошує до громадського обговорення проєкту форми свідоцтва досягнень для 5–9 класів»
- Міністерство освіти і науки України — проєкт змін до наказу МОН від 14 серпня 2026 року №1427
- Міністерство освіти і науки України — наказ від 14 серпня 2026 року №1427 про оцінювання учнів 5–9 класів
