Індивідуальний навчальний план студента — це не просто список предметів на семестр і не документ, який університет складає лише для студентів з особливим графіком навчання.
Такий план має кожного року формуватися для здобувача вищої освіти на основі навчального плану його освітньої програми. У ньому поєднуються обов’язкові компоненти програми та те, що студент обрав сам. Після затвердження індивідуальний навчальний план стає обов’язковим для виконання.
Станом на вересень 2026 року законодавство також дозволяє значно гнучкіше формувати річне навантаження студента: для бакалаврського і магістерського рівнів індивідуальний план може передбачати від 30 до 80 кредитів ЄКТС на рік. Але це не означає, що кожен студент може самостійно викреслити половину предметів або встановити собі будь-який темп навчання.
Коротко: що потрібно знати про індивідуальний навчальний план
| Питання | Як це працює |
|---|---|
| Чи повинен студент мати індивідуальний навчальний план | Так, закон передбачає його формування для кожного здобувача вищої освіти на кожний рік навчання |
| Хто його складає | ЗВО у визначеному ним порядку та у взаємодії зі студентом |
| Чи студент сам обирає всі предмети | Ні. Обов’язкові компоненти визначає освітня програма |
| Що студент обирає сам | Насамперед вибіркові освітні компоненти |
| Чи можна обрати предмет іншої програми | Закон це допускає, але порядок установлює конкретний ЗВО |
| Скільки кредитів може бути на рік | Для короткого циклу, бакалаврату і магістратури — від 30 до 80 кредитів ЄКТС |
| Чи кожен може просто встановити собі 30 кредитів | Ні. План формується з урахуванням освітньої програми, політики ЗВО та його процедур; для студентів на бюджеті діють додаткові обмеження |
| Чи можна змінити затверджений план | Єдиної загальнодержавної процедури немає — потрібно дивитися положення свого університету |
| Чи можна не складати обрану вибіркову дисципліну | Ні. Після включення до ІНП вона стає обов’язковою частиною плану |
| Що буде за невиконання плану | Невиконання ІНП може бути підставою для відрахування, але законодавство передбачає процедурні гарантії для студента |
Що таке індивідуальний навчальний план
Закон України «Про освіту» визначає індивідуальний навчальний план як документ, що встановлює послідовність, форму і темп засвоєння здобувачем освітніх компонентів освітньої програми для реалізації його індивідуальної освітньої траєкторії.
Важлива деталь: такий план розробляє заклад освіти у взаємодії зі здобувачем і за наявності необхідних для цього ресурсів.
Для вищої освіти Закон «Про вищу освіту» конкретизує цей принцип: університет розробляє загальний навчальний план освітньої програми, а вже на його основі для кожного студента формується індивідуальний навчальний план на відповідний рік навчання.
Тобто слово «індивідуальний» не означає, що весь зміст навчання студент придумує сам. Індивідуальність виникає там, де освітня програма та правила університету дозволяють вибір.
Чим відрізняються освітня програма, навчальний план та індивідуальний план
Ці документи легко переплутати.
| Документ | Що визначає |
|---|---|
| Освітня програма | Яку кваліфікацію здобуває студент, які результати навчання має досягти та які освітні компоненти передбачає програма |
| Навчальний план | Як ЗВО організував виконання цієї програми: обсяг компонентів у кредитах ЄКТС, заняття, графік освітнього процесу, контроль тощо |
| Індивідуальний навчальний план | Як цю програму проходить конкретний студент з урахуванням обов’язкових компонентів та його особистого вибору |
Умовно це можна показати так:
Освітня програма → навчальний план ЗВО → індивідуальний навчальний план конкретного студента.
Тому два студенти однієї освітньої програми можуть мати однакові обов’язкові дисципліни, але різний набір вибіркових компонентів.
Що обов’язково має залишатися в індивідуальному плані
Студент не може просто вилучити з плану дисципліну, яка є обов’язковим компонентом його освітньої програми.
Закон прямо встановлює, що індивідуальний навчальний план формується з урахуванням вимог освітньої програми щодо вивчення її обов’язкових компонентів.
Наприклад, якщо освітня програма передбачає обов’язкову практику, фахову дисципліну або інший освітній компонент, студент не може замість нього довільно обрати зовсім інший предмет лише тому, що складається індивідуальний план.
Індивідуальна траєкторія має реалізовуватися в межах освітньої програми, а не замість неї.
Що студент може обирати сам
Найочевидніша частина індивідуального плану — вибіркові освітні компоненти.
Для більшості освітніх програм студент має право обирати освітні компоненти в обсязі не менш як 25% загальної кількості кредитів ЄКТС, передбачених програмою. Для спеціальностей, які передбачають доступ до професій із додатковим регулюванням, закон установлює мінімальну частку не менш як 10%.
Докладно про те, скільки це предметів, як проходить реєстрація і чи можна передумати після вибору, ми пояснювали в матеріалі «Вибіркові дисципліни в університеті: скільки можна обирати і чи можна змінити вибір».
Після остаточного вибору такі компоненти включаються до індивідуального навчального плану. І з цього моменту вони вже не є «необов’язковими»: виконати їх потрібно так само, як інші компоненти свого плану.
Чи можна обирати предмети з іншої спеціальності
Таку можливість закон передбачає.
Студенти певного рівня вищої освіти можуть обирати освітні компоненти, які пропонуються для інших освітніх програм та інших рівнів вищої освіти. Але реалізується це відповідно до положення про організацію освітнього процесу конкретного ЗВО.
Тому це не безумовне право записатися на будь-яку дисципліну будь-якого факультету.
Університет може передбачити, наприклад:
- попередні вимоги до знань;
- обмеження кількості місць;
- правила формування груп;
- перелік доступних студентам інших програм дисциплін;
- особливу процедуру реєстрації.
Шукати ці правила потрібно в положенні про організацію освітнього процесу та положенні про вибір освітніх компонентів свого університету.
Чи може студент обрати, скільки кредитів вивчати за рік
Саме тут після змін до законодавства з’явилася важлива нова можливість.
Для початкового рівня вищої освіти, бакалаврату та магістратури індивідуальний навчальний план може передбачати від 30 до 80 кредитів ЄКТС на один навчальний рік. При цьому розрахунковим навантаженням за денною або дуальною формою залишається 60 кредитів ЄКТС на рік.
Це створює можливість для гнучкішого темпу здобуття освіти: в окремих випадках студент може проходити більший або менший обсяг програми протягом певного року.
Але слово «може» тут принципове.
Закон не говорить, що студент має безумовне право прийти до деканату і самостійно встановити собі, наприклад, 30 або 80 кредитів. Індивідуальний план формується одночасно з урахуванням:
- вимог освітньої програми;
- обов’язкових компонентів;
- освітньої політики ЗВО;
- особистого вибору студента;
- установленого університетом порядку.
Тому практична можливість змінити темп навчання залежить від того, як конкретний університет реалізував нові норми у своїх документах і чи дозволяє структура програми організувати такий маршрут.
Чи можна взяти 30 кредитів, якщо навчаєшся на бюджеті
Для студентів, які навчаються за державним або регіональним замовленням, закон передбачає окреме обмеження.
Їхнє навчальне навантаження протягом року не може бути меншим, ніж передбачено навчальним планом ЗВО на відповідний рік навчання. Та сама норма поширюється на навчання за кошти пільгових довгострокових кредитів.
Отже, правило «30–80 кредитів» не варто читати як гарантовану можливість кожного бюджетника за бажанням скоротити своє навантаження удвічі.
Спочатку потрібно перевірити навчальний план своєї програми та правила ЗВО щодо реалізації індивідуальної освітньої траєкторії.
Чи означає індивідуальний план, що студент сам складає собі розклад
Ні.
Індивідуальний навчальний план та індивідуальний розклад або графік — не одне й те саме.
Навчальний план ЗВО визначає, зокрема, організацію освітнього процесу, види й обсяг навчальних занять, графік освітнього процесу та форми контролю. Сам факт існування індивідуального плану студента не створює автоматичного права приходити на заняття в довільний час або складати іспити за власним графіком.
Якщо університет передбачає індивідуальний графік навчання для певних категорій студентів або обставин, це вже окрема процедура, яку потрібно шукати у внутрішніх положеннях ЗВО.
Чи може студент сам обрати викладача
Загальної норми, яка гарантувала б студентові право в межах ІНП самостійно обирати викладача кожної дисципліни, Закон «Про вищу освіту» не встановлює.
Тому не варто прирівнювати право на вибір освітнього компонента до права на вибір конкретного викладача, групи, дня занять або форми контролю.
Якщо університет надає такі можливості, вони мають випливати з його внутрішньої організації освітнього процесу.
Індивідуальний план та індивідуальна освітня траєкторія — це одне й те саме?
Ні.
Індивідуальна освітня траєкторія — значно ширше поняття. Закон визначає її як персональний шлях реалізації потенціалу здобувача, що ґрунтується на його виборі освітніх програм, суб’єктів освітньої діяльності, форм і строку здобуття освіти та освітніх компонентів.
У вищій освіті до такої траєкторії можуть також належати академічна мобільність, визнання результатів попереднього навчання, неформальної та інформальної освіти тощо.
Індивідуальний навчальний план — один із основних документів, через який ця траєкторія реалізується у конкретному ЗВО.
Тобто:
індивідуальна освітня траєкторія — це маршрут;
індивідуальний навчальний план — документ, який фіксує частину цього маршруту.
Хто затверджує індивідуальний навчальний план
Єдиного для всіх університетів алгоритму закон не встановлює.
Закон «Про вищу освіту» прямо залишає визначення порядку розроблення та затвердження індивідуальних навчальних планів самому закладу вищої освіти.
Тому в одному університеті студент може бачити ІНП у своєму електронному кабінеті, в іншому процедура може передбачати роботу через деканат, кафедру або спеціальну інформаційну систему.
Відрізнятися можуть і строки формування, спосіб погодження та посадові особи, які затверджують документ.
Де студентові знайти свій індивідуальний навчальний план
Універсального державного сервісу, де студент будь-якого українського ЗВО може відкрити свій ІНП, немає.
Насамперед варто перевірити:
- особистий електронний кабінет студента;
- систему електронного кампусу або деканату;
- сайт факультету чи навчального відділу;
- деканат;
- кафедру або гаранта освітньої програми.
На сайті університету також варто знайти «Положення про організацію освітнього процесу». Окремо можуть діяти положення про індивідуальний навчальний план та про реалізацію права студентів на вибір освітніх компонентів.
Чи можна змінити вже затверджений індивідуальний план
Єдиного загальнодержавного строку на кшталт «ІНП можна змінювати до 1 вересня» закон не встановлює.
Порядок формування та затвердження індивідуальних планів визначає ЗВО, тому і можливість подальшого коригування потрібно перевіряти у внутрішніх документах університету.
Особливо це стосується зміни вже обраних вибіркових дисциплін. В одному ЗВО коригування може бути дозволене до формування груп, в іншому — до початку відповідного семестру або лише за визначених положенням обставин.
Тому після помилки у виборі дисципліни варто звертатися до деканату одразу, а не чекати початку занять.
Чому важливо перевіряти, що саме внесено до плану
Індивідуальний навчальний план після затвердження є обов’язковим для виконання студентом.
Саме тому студенту варто знати не тільки свій розклад, а й перелік компонентів, які офіційно входять до його ІНП.
Наприклад, якщо студент обрав вибіркову дисципліну і її вже включили до плану, аргумент «це ж був предмет за вибором» не означає, що його можна не складати.
Вибірковим був момент, коли студент обирав компонент. Після включення до плану він стає частиною навчальних зобов’язань студента.
Що буде, якщо студент не виконає індивідуальний навчальний план
Невиконання індивідуального навчального плану є однією з передбачених законодавством підстав для відрахування з університету.
Проте одна незадовільна оцінка не означає, що студента можна автоматично відрахувати наступного дня.
Положення МОН про порядок відрахування, чинне з 1 червня 2024 року, встановлює важливі гарантії. Перелік обставин, які вважаються невиконанням ІНП, має визначити сам ЗВО у своєму положенні про організацію освітнього процесу. Факт невиконання встановлюють за результатами підсумкового контролю або атестації.
Якщо проблема полягає у незадовільному результаті підсумкового контролю, студенту перед відрахуванням має бути надана передбачена правилами ЗВО можливість покращити результат. Також він повинен мати можливість скористатися процедурою оскарження або апеляції.
Окремі правила діють, якщо невиконання плану пов’язане з обставинами непереборної сили.
Отже, фраза «не склав предмет — автоматично відрахували за невиконання ІНП» надто спрощує процедуру.
Що перевірити студентові на початку навчального року
Корисно знайти не один документ, а одразу кілька:
- чинну редакцію своєї освітньої програми;
- навчальний план своєї освітньої програми;
- власний індивідуальний навчальний план;
- каталог вибіркових дисциплін;
- положення про організацію освітнього процесу;
- положення або порядок вибору освітніх компонентів;
- за наявності — окреме положення про формування та коригування ІНП.
Саме їх поєднання покаже, що студент зобов’язаний вивчати, що він може обрати, скільки кредитів потрібно набрати цього року та чи можна змінити вже сформований маршрут.
Типові ситуації
| Ситуація | Що це означає |
|---|---|
| У плані є предмет, якого я не обирав | Перевірити, чи є він обов’язковим компонентом освітньої програми |
| Обрав вибірковий предмет | Після включення до ІНП його потрібно виконати |
| Хочу дисципліну іншого факультету | Перевірити порядок вибору компонентів інших освітніх програм у своєму ЗВО |
| Хочу вчитися менше ніж на 60 кредитів цього року | Перевірити правила формування індивідуального навантаження; сама межа 30–80 кредитів не дає автоматичного права встановити будь-який обсяг |
| Навчаюся на бюджеті й хочу зменшити навантаження | Врахувати законодавче обмеження: річний обсяг не може бути меншим за передбачений навчальним планом ЗВО |
| Хочу сам обрати викладача | Такого загального права в межах ІНП закон не гарантує |
| Хочу змінити предмет після затвердження плану | Перевірити внутрішнє положення ЗВО і якомога швидше звернутися до навчального підрозділу |
| Не виконав одну дисципліну | Перевірити процедуру повторного контролю та апеляції; це не означає автоматичного негайного відрахування |
Поширені запитання
Чи всі студенти мають індивідуальний навчальний план?
Закон «Про вищу освіту» передбачає розроблення і затвердження індивідуального навчального плану для кожного здобувача вищої освіти на кожний рік навчання. Конкретна форма та спосіб його ведення залежать від ЗВО.
Індивідуальний план — це тільки вибіркові предмети?
Ні. Він формується з урахуванням і обов’язкових, і обраних студентом вибіркових компонентів.
Чи можу я прибрати обов’язковий предмет і взяти замість нього вибірковий?
Не лише за власним бажанням. Індивідуальний план повинен відповідати вимогам освітньої програми щодо її обов’язкових компонентів.
Чи означає «30–80 кредитів», що я сам вирішую, скільки предметів складати?
Не автоматично. Закон дозволяє ІНП передбачати такий діапазон, але план формується відповідно до освітньої програми, правил і освітньої політики ЗВО. Для студентів на державному або регіональному замовленні додатково встановлено мінімум не нижче навантаження, передбаченого навчальним планом університету.
Чи можна мати 80 кредитів і швидше завершити навчання?
Законодавство створює можливість гнучкішого річного навантаження до 80 кредитів ЄКТС, але можливість фактично прискорити виконання конкретної освітньої програми залежить від її структури та порядку, установленого ЗВО. Самої заяви студента недостатньо.
Чи можна подивитися свій ІНП?
Спосіб доступу визначає університет. Якщо документа немає в електронному кабінеті, варто звернутися до деканату або іншого навчального підрозділу.
Індивідуальний навчальний план і індивідуальний графік — це одне?
Ні. ІНП визначає персональний план засвоєння освітньої програми. Можливість навчатися або складати контроль за окремим індивідуальним графіком регулюється правилами конкретного ЗВО.
Висновок
Індивідуальний навчальний план — це персональний план виконання освітньої програми конкретним студентом, але не можливість повністю самостійно придумати собі програму навчання.
Обов’язкові компоненти визначає освітня програма. Натомість студент бере участь у формуванні власної траєкторії насамперед через вибір вибіркових освітніх компонентів, а законодавство також створює можливості для гнучкішого темпу навчання.
Для бакалаврату та магістратури річне навантаження в ІНП може становити від 30 до 80 кредитів ЄКТС, однак конкретний механізм залежить від правил університету, а для студентів на державному або регіональному замовленні діють додаткові обмеження.
Тому головний документ після самого закону — положення про організацію освітнього процесу вашого ЗВО. Саме воно покаже, як формується ІНП, хто його затверджує, коли можна його змінити та як університет реалізує право студента на індивідуальну освітню траєкторію.
Джерела
Перелік:
- Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 №2145-VIII, чинна редакція станом на серпень 2026 року. Верховна Рада України. Закон України «Про освіту»
- Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 №1556-VII. Верховна Рада України. Закон України «Про вищу освіту»
- Закон України від 23.04.2024 №3642-IX «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу». Верховна Рада України. Закон №3642-IX
- Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затверджене наказом МОН України від 15.05.2024 №686. Положення про акредитацію освітніх програм
- Положення про порядок відрахування, переривання навчання, поновлення і переведення осіб, які навчаються у закладах вищої освіти, та надання їм академічної відпустки, затверджене наказом МОН України від 07.02.2024 №134. Наказ МОН №134
