Національне пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків уже охопило 510 територіальних громад. За перший рік понад 61 тисяча учнів 8–9 класів побували на профорієнтаційних екскурсіях більш ніж на 2200 підприємствах та в установах. Наступний етап — масштабування системи та підготовка 15 тисяч кар’єрних освітніх радників для роботи з учнями базової школи.
Про підсумки першого року пілотування 21 вересня повідомило Міністерство освіти і науки України.
Систему розвиває Швейцарсько-український проєкт DECIDE у партнерстві з МОН, місцевою владою, закладами освіти та роботодавцями.
Її мета — зробити профорієнтацію не одноразовим тестом перед закінченням школи, а системною роботою, під час якої підліток може досліджувати власні інтереси, знайомитися з різними професіями та розуміти, де продовжувати навчання після 9 класу.
Пілот уже охопив 510 громад
Національне пілотування стартувало у 2025 році з 396 територіальних громад.
У вересні 2026 року DECIDE завершив додатковий відбір: до проєкту долучили ще 119 громад та п’ять районів Києва.
У результаті система профорієнтації зараз розвивається у 510 територіальних громадах.
Це важливе уточнення до попередніх даних: у матеріалах про старт пілоту фігурували 396 громад, але після додаткового відбору його масштаб зріс.
Понад 61 тисяча школярів побували на підприємствах і в закладах освіти
За перший рік понад 61 тисяча учнів та учениць 8–9 класів долучилися до профорієнтаційних екскурсій.
Школярі відвідали більш ніж 2200 підприємств, установ та організацій.
Ідея таких екскурсій полягає в тому, щоб підліток не лише прочитав опис професії, а побачив реальне робоче середовище, поспілкувався з фахівцями та дізнався, які спеціалісти потрібні у його громаді чи регіоні.
Учні також відвідували заклади професійної, фахової передвищої та вищої освіти, щоб порівнювати можливі освітні маршрути після завершення 9 класу.
Бізнес і школи уклали понад тисячу меморандумів
Ще один результат першого року — співпраця громад і закладів освіти з роботодавцями.
За даними DECIDE, вже укладено понад 1000 меморандумів про співпрацю з бізнесом.
Такі партнерства мають допомогти організовувати профорієнтаційні екскурсії, знайомити дітей із реальними професіями та показувати можливості працевлаштування безпосередньо у своїх громадах.
Водночас сам факт підписання меморандуму ще не означає створення робочого місця для учня або гарантію подальшого працевлаштування.
Курс «Професії» вивчатимуть понад 75 тисяч учнів
Однією зі складових нової системи є курс за вибором «Професії» для 8–9 класів.
У 2026/2027 навчальному році його мають вивчати понад 75 тисяч учнів та учениць.
Курс допомагає школярам досліджувати власні інтереси й сильні сторони, знайомитися з різними сферами діяльності та співвідносити свої здібності з можливими освітніми і професійними маршрутами.
Докладніше про те, як працює курс і чи є він обов’язковим для всіх школярів, «Освітній» уже пояснював у матеріалі «Понад 75 тисяч учнів 8–9 класів вивчатимуть курс «Професії» у 2026/2027 році».
Для 7–9 класів планують підготувати 15 тисяч кар’єрних радників
Наступний масштабний етап — підготовка 15 тисяч кар’єрних освітніх радників.
За інформацією DECIDE, вони мають працювати з учнями 7–9 класів у школах по Україні.
Зараз у співпраці з Цюрихським педагогічним університетом уже навчають менторів, які надалі готуватимуть цих радників.
Їхнє завдання — допомагати дітям:
- досліджувати власні інтереси й здібності;
- розуміти різницю між освітніми маршрутами;
- знайомитися з професійними можливостями;
- поступово визначатися, де і як продовжувати навчання після базової школи.
Важливий нюанс: повідомлення МОН і DECIDE не означає, що в Україні вже створено 15 тисяч нових штатних посад. Наразі йдеться про підготовку фахівців для виконання відповідних функцій.
А як щодо кар’єрних радників у 150 пілотних ліцеях
Цю ініціативу легко переплутати з іншим етапом реформи, про який «Освітній» писав у серпні.
У 150 пілотних академічних ліцеях уже розпочали підготовку педагогічних працівників, які виконуватимуть функції кар’єрних освітніх радників для старшокласників.
Їхня робота пов’язана насамперед із профільною старшою школою: вибором профілю, предметів, курсів та подальшої освітньо-професійної траєкторії учня.
Докладніше — у матеріалі «Для 150 пілотних ліцеїв готують кар’єрних освітніх радників: що вони робитимуть».
Нинішнє повідомлення DECIDE стосується ширшого масштабування профорієнтаційної роботи на рівні базової школи — 7–9 класів.
Тобто ці напрями пов’язані між собою загальною реформою профорієнтації, але стосуються різних етапів навчання дітей.
