Більшість українців, які знають про національний мультипредметний тест, підтримують його як механізм вступу до закладів вищої освіти. Серед обізнаних респондентів рівень підтримки НМТ становить 69%.
Про це свідчать проміжні результати дослідження довіри і ставлення до НМТ, проведеного Центром дослідження освіти в надзвичайних ситуаціях KSE Institute. Про результати дослідження повідомив Український центр оцінювання якості освіти.
Дослідження охопило понад 3700 респондентів. Воно складалося із загальнонаціонального опитування дорослого населення України, яке провів Київський міжнародний інститут соціології, та онлайн-опитування першокурсників, учнів 11 класів і вчителів.
Українці сприймають НМТ як прозорий механізм вступу
За результатами дослідження, майже три чверті опитаних українців вважають, що НМТ забезпечує рівні умови для вступу до закладів вищої освіти.
Зокрема:
- 72% респондентів погоджуються, що НМТ забезпечує рівні умови вступу;
- 71% вважають, що тест допомагає забезпечити прозорий відбір вступників;
- 69% переконані, що НМТ сприяє зниженню корупційних ризиків під час вступу.
Рівень підтримки НМТ вищий серед молоді. Серед українців віком 18–29 років позитивно до тесту ставляться 58% опитаних. Серед людей віком 60+ цей показник нижчий — 43%.
Першокурсники переважно позитивно оцінюють досвід складання НМТ
Опитані першокурсники, які вже мали досвід складання НМТ, здебільшого позитивно оцінили організацію тестування.
Практично всі респонденти цієї групи — 97% — повідомили, що правила проведення тесту були для них зрозумілими.
Більшість також не стикалася з технічними проблемами або порушеннями під час тестування:
- 89% першокурсників не мали технічних проблем під час НМТ;
- 84% не помітили порушень з боку інших учасників;
- 76% вступили до бажаного закладу вищої освіти та на бажану спеціальність.
Учителі підтримують НМТ, але частіше віддають перевагу ЗНО
Педагоги загалом позитивно оцінюють НМТ як інструмент вимірювання знань учнів. За даними дослідження, 76% опитаних учителів вважають НМТ хорошим інструментом оцінювання.
Водночас більшість учителів усе ж віддає перевагу класичному формату зовнішнього незалежного оцінювання. Таких серед опитаних педагогів — 69%.
Серед головних викликів учителі називають зниження інтересу учнів до предметів, які не входять до НМТ. Про це повідомили 82% опитаних педагогів.
Крім того, лише 52% учителів вважають, що школа сьогодні може самостійно забезпечити підготовку учня до результату 180+ балів без додаткової підготовки.
Більшість одинадцятикласників планує вступати в Україні
Попри війну та складні умови навчання, більшість учнів 11 класів орієнтується на українську вищу освіту.
За результатами опитування, 79% одинадцятикласників планують вступати саме до закладів вищої освіти України.
Підготовка до НМТ, за словами школярів, часто відбувається самостійно:
- 72% учнів покладаються насамперед на власну підготовку;
- 44% додатково займаються з репетиторами;
- 49% розраховують на підготовку, яку забезпечує школа.
Оцінки якості шкільної підготовки серед учнів розділилися майже порівну: 47% вважають її достатньою для успішного складання НМТ, а 44% — недостатньою.
Частина респондентів підтримує зміну формату НМТ
Дослідження також показало запит на вдосконалення формату тестування.
Понад дві третини обізнаних дорослих українців — 70% — підтримують ідею проведення НМТ у різні дні. Серед учнів 11 класів таку ідею підтримують 57%.
Водночас питання пільг для вступників із зон бойових дій залишається дискусійним. Близько 48% респондентів підтримують такі пільги, а 47% виступають проти.
В УЦОЯО зазначають, що результати дослідження можуть стати важливим інструментом для подальшого вдосконалення системи оцінювання, організації тестування та комунікації з учасниками освітнього процесу.
Нагадаємо, основна сесія НМТ-2026 триває з 20 травня до 25 червня. Перші офіційні результати НМТ уже з’явилися в персональних кабінетах учасників, які складали тестування до 30 травня включно.
