Підвищення кваліфікації вчителів у 2026/2027 році: скільки годин потрібно і що зараховують

Українські вчителі мають підвищувати кваліфікацію щороку. Однак поширене правило «30 годин курсів щорічно» не зовсім точне: законодавство встановлює передусім загальний обсяг — не менше 150 годин протягом п’яти років, а не однакову кількість годин на кожен календарний чи навчальний рік.

У 2026 році правила також оновили. Зокрема, з 1 липня застосовуються зміни до урядового Порядку підвищення кваліфікації №800, які передбачають нову державну інформаційну систему, уточнюють вимоги до суб’єктів підвищення кваліфікації та офіційно дозволяють зараховувати супервізію.

Розбираємося, скільки годин потрібно вчителю у 2026/2027 навчальному році, що можна зарахувати як підвищення кваліфікації та на що варто звернути увагу в сертифікаті.

Скільки годин підвищення кваліфікації потрібно вчителю

Для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти діють дві основні вимоги:

підвищувати кваліфікацію потрібно щороку;
за п’ять років потрібно накопичити щонайменше 150 годин, тобто 5 кредитів ЄКТС.

Один кредит ЄКТС для підвищення кваліфікації відповідає 30 годинам навчання.

Отже, умовні 30 годин на рік — зручний спосіб рівномірно розподілити 150 годин на п’ятирічний період, але закон не вимагає набирати саме по 30 годин щороку. В одному році педагог може пройти, наприклад, 15 годин навчання, в іншому — 45. Головне — підвищувати кваліфікацію щорічно та виконати загальну норму за п’ять років.

Коротко

Вимога	Скільки
Загальний мінімум за 5 років	150 годин
У кредитах ЄКТС	5 кредитів
Підвищувати кваліфікацію	щороку
Обов’язково саме 30 годин щороку	Ні

Є ще дві обов’язкові вимоги до цих 150 годин

Учителю недостатньо просто набрати будь-які 150 годин.

Закон «Про повну загальну середню освіту» встановлює, що з загального обсягу підвищення кваліфікації:

не менше 10% годин мають бути спрямовані на вдосконалення знань і навичок роботи з учнями з особливими освітніми потребами;
не менше 10% — на вдосконалення знань і практичних навичок щодо надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу.

Якщо рахувати від мінімальних 150 годин, це означає щонайменше:

15 годин — робота з учнями з ООП;

15 годин — психологічна підтримка учасників освітнього процесу.

Решту годин педагог може розподіляти між іншими напрямами професійного розвитку з урахуванням своїх потреб та вимог до професійної діяльності.

Приклад. За п’ятирічний період учитель набрав 156 годин підвищення кваліфікації. Серед них 18 годин стосувалися інклюзивного навчання, 15 годин — психологічної підтримки, а решта — методики викладання предмета, цифрових інструментів, оцінювання та інших напрямів. Такий розподіл відповідає мінімальним вимогам щодо обсягу.

Що зараховують як підвищення кваліфікації

Підвищення кваліфікації — це не лише традиційні багатоденні курси в інституті післядипломної освіти.

Порядок №800 дозволяє використовувати різні форми професійного розвитку. Навчання може проходити очно або дистанційно, а форми можна поєднувати.

Що пройшов учитель	Чи може бути зараховано	На що звернути увагу
Курс підвищення кваліфікації	Так	Має бути програма та документ про успішне проходження
Тренінг, практикум, семінар	Так	Захід має відповідати вимогам програми підвищення кваліфікації
Вебінар / онлайн-навчання	Так	Самого перегляду відео недостатньо — важливі програма, суб’єкт і документ
Майстер-клас	Так	Якщо проводиться як навчання за відповідною програмою
Стажування	Так	Зараховується відповідно до правил Порядку №800
Супервізія	Так	З 2026 року прямо передбачена Порядком; результат визнає педагогічна рада
Академічна мобільність	Може бути зарахована	За встановленою процедурою визнання
Самоосвіта	За певних умов	Не зараховується автоматично, потрібне визнання результатів відповідно до Порядку
Здобуття вищої освіти	Може бути зараховано	Якщо дотримано умов, передбачених Порядком №800
Здобуття наукового ступеня	Може бути зараховано	Визнається відповідно до встановлених правил

Порядок окремо передбачає можливість визнання результатів академічної мобільності, наукового стажування, самоосвіти, здобуття наукового ступеня та вищої освіти. У 2026 році до цього переліку для педагогічних працівників додано також супервізію.

Чи можна зарахувати вебінар

Так, але важливо розрізняти просто участь у відкритій трансляції та повноцінне підвищення кваліфікації.

Якщо педагог переглянув безкоштовну лекцію на YouTube або був слухачем онлайн-конференції, це ще не означає, що він автоматично отримав, наприклад, «6 годин підвищення кваліфікації».

Перед реєстрацією варто перевірити:

хто є суб’єктом підвищення кваліфікації;
чи є програма навчання;
який обсяг годин або кредитів ЄКТС передбачено;
які результати навчання має отримати педагог;
який документ видають після успішного завершення.

Таким чином, значення має не назва заходу — «курс», «вебінар» чи «тренінг», — а те, чи відповідає навчання вимогам до підвищення кваліфікації.

Хто може проводити підвищення кваліфікації у 2026 році

Педагог не зобов’язаний проходити всі 150 годин лише в одному інституті післядипломної педагогічної освіти.

Закон «Про освіту» надає педагогічному працівнику право обирати вид, форму та суб’єкта підвищення кваліфікації.

За оновленим Порядком №800 суб’єктами підвищення кваліфікації можуть бути, зокрема:

заклади освіти та їхні структурні підрозділи;
наукові установи;
інші юридичні особи;
фізичні особи — підприємці, які провадять відповідну освітню діяльність.

Навчання може організовуватися за місцезнаходженням такого суб’єкта, безпосередньо за місцем роботи педагогів або дистанційно.

Чи потрібно педагогічній раді визнавати кожен сертифікат

Ні.

Якщо педагог пройшов підвищення кваліфікації у суб’єкта, який має ліцензію на відповідну освітню діяльність у сфері післядипломної освіти, або навчався за акредитованою освітньою програмою, результати не потребують окремого визнання чи підтвердження.

Для інших випадків законодавством передбачена процедура визнання результатів педагогічною радою.

Зокрема, якщо таке визнання потрібне, педагог після завершення навчання подає відповідне клопотання та документ про підвищення кваліфікації. Порядок №800 передбачає для цього строк протягом одного місяця після завершення навчання.

Тому фраза «сертифікат автоматично зараховується, бо на ньому написано 30 годин» — не завжди правильна.

Що повинно бути в сертифікаті

Після успішного проходження підвищення кваліфікації педагог отримує відповідний документ — це може бути сертифікат, свідоцтво або інший документ установленого суб’єктом виду.

Перед тим як подавати документ до школи, варто переконатися, що з нього можна однозначно встановити:

хто проводив підвищення кваліфікації;
хто його пройшов;
назву або напрям програми;
обсяг навчання в годинах та/або кредитах ЄКТС;
результати навчання;
дату видачі;
дані, за якими документ можна ідентифікувати.

Порядок №800 передбачає вимоги до інформації, яка має міститися в документі про підвищення кваліфікації.

Що змінилося з 1 липня 2026 року

Для 2026/2027 навчального року це особливо важливо.

Постановою Кабміну №1343 було оновлено Порядок №800. Постанова ухвалена 22 жовтня 2025 року, але відповідні норми застосовуються з 1 липня 2026 року.

Серед головних змін:

1. Запроваджується державна цифрова система професійного розвитку.

Суб’єкти підвищення кваліфікації вноситимуть до неї інформацію про себе, програми та видані документи.

2. Більше інформації про сертифікати буде доступно в електронній системі.

Дані про видані документи та відповідні ліцензії або акредитовані програми мають вноситися до системи. Для визначеної інформації передбачено строк до 15 робочих днів із дати видачі документа.

3. Супервізія офіційно стала одним зі способів професійного розвитку, який може бути визнаний підвищенням кваліфікації.

Для педагогічного працівника проходження супервізії може бути зараховано в обсязі фактичної тривалості, але не більше 30 годин, або одного кредиту ЄКТС, на рік. Результат визнає педагогічна рада закладу.

А що таке «Гроші ходять за вчителем»

У 2026 році паралельно триває пілотування нової моделі фінансування професійного розвитку педагогів «Гроші ходять за вчителем».

Для цього працює державна платформа «Вектор». У межах пілоту педагогам надається можливість самостійно обирати програми професійного розвитку, а учасникам передбачено по 1500 грн на віртуальному рахунку для оплати відповідного навчання.

Навесні 2026 року МОН повідомляло, що до пілотування вже долучаються тисячі педагогів, а навчання за обраними програмами у 2026 році триває до кінця листопада.

Водночас участь у пілоті не потрібно плутати із загальним обов’язком підвищувати кваліфікацію: норма 150 годин протягом п’яти років продовжує діяти незалежно від участі педагога в цьому проєкті.

Як рахувати години: приклад

Припустимо, педагог проходить п’ятирічний цикл підвищення кваліфікації.

Рік	Набрано
1-й	18 годин
2-й	30 годин
3-й	42 години
4-й	30 годин
5-й	30 годин
Разом	150 годин

Такий розподіл можливий, оскільки підвищення кваліфікації відбувалося щороку, а загальний обсяг становить необхідні 150 годин.

При цьому потрібно окремо перевірити, щоб за п’ятирічний період були виконані вимоги щодо навчання з питань роботи з учнями з ООП та психологічної підтримки.

Чи потрібно проходити окремі курси з кожного предмета

Якщо вчитель викладає декілька навчальних предметів, законодавство не означає, що він повинен набрати по 150 годин для кожного предмета окремо.

МОН роз’яснювало, що педагог, який викладає кілька предметів, може самостійно обирати послідовність підвищення кваліфікації в межах загального установленого обсягу.

Тобто 150 годин — це загальний мінімум підвищення кваліфікації педагогічного працівника за п’ятирічний період, а не 150 годин на кожен предмет.

Чи можна пройти більше ніж 150 годин

Так.

150 годин — це мінімальний, а не максимальний обсяг. Педагог може проходити додаткові курси, тренінги та інші програми професійного розвитку понад цей мінімум.

Підвищувати кваліфікацію можна також у різних суб’єктів, тобто немає вимоги всі 150 годин отримувати в одному закладі чи на одній платформі.

Що перевірити вчителю перед оплатою курсу

Щоб не опинитися в ситуації, коли сертифікат є, а години доводиться додатково підтверджувати, перед реєстрацією варто перевірити п’ять речей:

1. Хто проводить навчання.
На сайті мають бути зрозуміло зазначені дані суб’єкта підвищення кваліфікації.

2. Чи оприлюднена програма.
Не варто орієнтуватися лише на рекламний опис вебінару.

3. Скільки годин зараховується.
Ця інформація повинна бути визначена програмою.

4. Який документ отримає педагог.
Варто заздалегідь подивитися вимоги до сертифіката чи свідоцтва.

5. Чи потрібне окреме визнання педагогічною радою.
Особливо це важливо для навчання в суб’єктів без відповідної ліцензії чи акредитованої освітньої програми, а також для тих видів професійного розвитку, результати яких визнаються за спеціальною процедурою.

Головне про підвищення кваліфікації у 2026/2027 році

Учителю не потрібно шукати «обов’язкові 30 годин на 2026/2027 рік». Правило інше: педагог повинен підвищувати кваліфікацію щороку, а протягом п’яти років накопичити щонайменше 150 годин.

Із мінімальних 150 годин щонайменше 15 мають стосуватися роботи з учнями з особливими освітніми потребами, ще щонайменше 15 — психологічної підтримки учасників освітнього процесу.

Зараховуватися можуть не лише класичні курси, а й дистанційні програми, тренінги, вебінари, стажування та інші передбачені законодавством форми професійного розвитку. Але сам напис «сертифікат на 30 годин» ще не є універсальною гарантією: варто перевіряти суб’єкта, програму, документ і порядок визнання результатів.

Дисклеймер. Матеріал підготовлено за законодавством та офіційними роз’ясненнями, актуальними станом на 14 серпня 2026 року. Правила підвищення кваліфікації та реалізації пілотних програм можуть надалі змінюватися. Перед проходженням конкретної програми доцільно перевірити її умови та актуальну редакцію нормативних актів.