Інструктаж з пожежної безпеки в школі потрібен, щоб працівники закладу освіти знали, як запобігати пожежам, як діяти під час небезпеки, як організувати евакуацію учнів і як користуватися засобами пожежогасіння у межах своїх обов’язків.
У закладі освіти пожежна безпека не обмежується плакатом біля входу чи планом евакуації на стіні. Керівник має організувати навчання та інструктажі, визначити відповідальних осіб, затвердити порядок дій у разі пожежі, забезпечити ведення журналу та періодично перевіряти, чи справді працівники знають свої дії.
Кого інструктують з пожежної безпеки в школі
Інструктажі з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у надзвичайних ситуаціях проходять особи під час прийняття на роботу, а також працівники за місцем роботи щороку.
👩🏫 Педагогічні працівники
Учителі, вихователі, керівники гуртків, асистенти вчителя та інші працівники, які працюють з дітьми й мають знати порядок дій під час пожежі або евакуації.
🏫 Адміністрація
Директор, заступники, завідувачі підрозділів, відповідальні за пожежну безпеку, працівники, які організовують евакуацію та контролюють протипожежний режим.
🛠️ Технічний персонал
Працівники господарської частини, охорона, сторожі, прибиральники, електрики, завгоспи та інші працівники, які відповідають за приміщення, обладнання або чергування.
🎒 Учні в окремих випадках
Учні та студенти проходять первинний інструктаж, зокрема, під час виробничої практики або перед практичними заняттями у майстернях, лабораторіях та інших приміщеннях підвищеного ризику.
Види інструктажів з пожежної безпеки
За призначенням і часом проведення інструктажі поділяють на вступний, первинний, повторний, позаплановий і цільовий.
| Вид інструктажу | Коли проводять | Для кого актуально у школі |
|---|---|---|
| Вступний | Під час прийняття на роботу, а також для осіб, які прибули до закладу та мають брати участь у робочому процесі. | Нові працівники школи, працівники за сумісництвом, особи, які прибули на практику або виконуватимуть роботи в закладі. |
| Первинний | Безпосередньо на робочому місці до початку роботи. | Учитель у кабінеті, лаборант, працівник харчоблоку, завгосп, сторож, прибиральник, працівник майстерні або лабораторії. |
| Повторний | На робочому місці з усіма працівниками не менше одного разу на рік. | Усі працівники закладу освіти, які вже працюють у школі. |
| Позаплановий | Коли змінюються умови роботи, обладнання, вимоги або коли виявлено незадовільне знання правил пожежної безпеки. | Наприклад, після зміни маршруту евакуації, ремонту, встановлення нового обладнання, оновлення інструкцій або за вимогою контролюючих органів. |
| Цільовий | Перед виконанням тимчасових вогневих робіт або під час ліквідації наслідків аварії чи стихійного лиха. | Актуальний для працівників або підрядників, які виконують зварювальні, ремонтні чи інші тимчасові пожежонебезпечні роботи. |
📌 Коротко
Вступний — коли людина приходить у заклад. Первинний — перед початком роботи на конкретному місці. Повторний — щороку. Позаплановий — після змін або порушень. Цільовий — перед окремими небезпечними роботами.
Хто проводить інструктаж з пожежної безпеки
Інструктажі проводять посадові особи, які пройшли відповідне навчання і спеціальну підготовку та мають посвідчення. У закладі освіти це зазвичай відповідальний за пожежну безпеку або інша особа, визначена наказом керівника.
Що має зробити директор або керівник закладу
- Визначити відповідальних осіб за пожежну безпеку.
- Встановити порядок проведення інструктажів наказом по закладу.
- Затвердити перелік посад, які проходять навчання, перевірку знань та інструктажі.
- Забезпечити проведення вступного, первинного, повторного та інших інструктажів.
- Організувати ведення журналу реєстрації інструктажів.
- Не допускати до роботи осіб, які не пройшли необхідне навчання, перевірку знань або інструктаж.
Що включити до інструктажу з пожежної безпеки
Зміст інструктажу має бути не формальним, а прив’язаним до конкретної школи: її будівлі, поверховості, укриття, евакуаційних виходів, харчоблоку, кабінетів інформатики, лабораторій, майстерень, спортзалу та інших приміщень.
| Тема | Що пояснити працівникам |
|---|---|
| Протипожежний режим | Які правила діють у закладі: користування електроприладами, утримання коридорів і виходів, порядок огляду приміщень після занять. |
| Евакуація | Маршрути евакуації, місце збору, дії вчителя з класом, порядок перевірки присутніх після виходу. |
| Оповіщення | Який сигнал означає пожежну небезпеку, хто повідомляє адміністрацію, хто викликає рятувальників. |
| Дії під час пожежі | Як повідомити про пожежу, як організувати учнів, що робити при димі, коли не можна повертатися у будівлю. |
| Засоби пожежогасіння | Де розміщені вогнегасники, хто може ними користуватися, як діяти без ризику для життя. |
| Ризикові приміщення | Окремі правила для харчоблоку, майстерень, лабораторій, кабінетів інформатики, котельні, складів, укриття. |
Інструктаж з пожежної безпеки для учнів: що важливо не переплутати
У школах часто говорять про “інструктаж для учнів”, але юридично й організаційно це може означати різні речі. Для працівників інструктаж оформлюють за вимогами Порядку №1021. Для учнів частіше проводять бесіди, класні години, навчальні евакуації та інструктажі з безпеки життєдіяльності.
🎒 Для всіх учнів
Доцільно проводити короткі пояснення: як діяти під час сигналу тривоги, чому не можна бігти, штовхатися, ховатися або повертатися по речі.
🧪 Перед практичними заняттями
Перед заняттями у майстернях, лабораторіях, кабінетах з обладнанням або підвищеним ризиком учням потрібно окремо пояснювати правила безпеки.
🚪 Під час навчальної евакуації
Учні мають знати маршрут, місце збору, роль учителя, заборону користуватися ліфтом і правило “не повертатися в будівлю”.
📄 Для документації
Порядок оформлення учнівських інструктажів залежить від внутрішніх документів закладу та виду занять. Не слід підміняти ними офіційні інструктажі для працівників.
Журнал реєстрації інструктажів
Результати проведення інструктажів, крім цільового, зазначають у журналі реєстрації інструктажів з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у надзвичайних ситуаціях. Запис про цільовий інструктаж роблять у наряді-допуску на виконання тимчасових вогневих робіт.
Що зазвичай фіксують у журналі
| Поле журналу | Що вносити |
|---|---|
| Дата | День проведення інструктажу. |
| Вид інструктажу | Вступний, первинний, повторний або позаплановий. |
| Назва або номер інструкції | Документ, за яким проводили інструктаж. |
| Особа, яку інструктують | Прізвище, ім’я, по батькові та посада працівника. |
| Особа, яка інструктує | Прізвище, ініціали та посада відповідальної особи. |
| Підписи | Підпис працівника, який пройшов інструктаж, і підпис особи, яка його провела. |
📘 Запам’ятати
Провести інструктаж без запису в журналі — слабке місце для закладу. Якщо інструктаж не зафіксований, складно підтвердити, що працівник справді був ознайомлений з правилами та алгоритмом дій.
Навчання з пожежної безпеки і інструктаж: у чому різниця
Інструктаж — це коротше ознайомлення з правилами та діями на конкретному робочому місці. Навчання з питань пожежної безпеки — ширша процедура для посадових осіб і працівників, які мають відповідні обов’язки або виконують роботи з підвищеною пожежною небезпекою.
| Формат | Кому потрібен | Особливість |
|---|---|---|
| Інструктаж | Працівникам під час прийняття на роботу та щороку за місцем роботи. | Проводиться в закладі, фіксується в журналі, має бути прив’язаний до конкретних умов роботи. |
| Навчання посадових осіб | Посадовим особам, на яких покладено обов’язки із забезпечення пожежної безпеки. | Проводиться до початку виконання обов’язків і періодично; завершується перевіркою знань. |
| Пожежно-технічний мінімум | Працівникам, зайнятим на роботах з підвищеною пожежною небезпекою. | Передбачає поглиблене навчання та практичне відпрацювання навичок. |
Чекліст: як організувати інструктаж у школі
- Визначити відповідального за пожежну безпеку наказом по закладу.
- Перевірити, чи відповідальна особа пройшла потрібне навчання і має посвідчення.
- Затвердити порядок проведення інструктажів у закладі.
- Скласти перелік посад, які проходять навчання, перевірку знань та інструктажі.
- Підготувати перелік питань для вступного, первинного, повторного і позапланового інструктажів.
- Оновити інструкції з урахуванням будівлі, маршрутів евакуації, укриття, майстерень, лабораторій, харчоблоку та інших приміщень.
- Провести вступний інструктаж для нових працівників.
- Провести первинний інструктаж на робочому місці до початку роботи.
- Організувати повторний інструктаж щонайменше раз на рік.
- Проводити позаплановий інструктаж після змін, порушень або за вимогою уповноважених осіб.
- Фіксувати інструктажі в журналі.
- Проводити практичні тренування з евакуації та перевіряти, чи працівники знають свої дії.
Типові помилки під час організації інструктажів
- Проводити інструктаж “для галочки”. Працівник має реально розуміти, що робити під час пожежі, а не просто поставити підпис.
- Не оновлювати інструкції після змін. Якщо змінився маршрут евакуації, приміщення, обладнання або відповідальні особи, документи потрібно переглянути.
- Не розділяти працівників за робочими місцями. Учитель, кухар, охоронець і лаборант мають різні ризики та різні дії.
- Плутати дитячу пам’ятку з офіційним інструктажем. Учням потрібні прості правила, а працівникам — оформлений інструктаж із перевіркою знань і записом у журналі.
- Забувати про позаплановий інструктаж. Його потрібно проводити не лише “за графіком”, а й після змін або виявлених проблем.
- Не фіксувати результати. Журнал — це підтвердження, що інструктаж проведено.
Поширені запитання
Як часто проводять інструктаж з пожежної безпеки в школі?
Працівники проходять інструктажі під час прийняття на роботу, а також щороку за місцем роботи. Повторний інструктаж проводять на робочому місці з усіма працівниками не менше одного разу на рік.
Хто має проводити інструктаж?
Інструктаж проводить посадова особа, яка пройшла відповідне навчання і спеціальну підготовку та має посвідчення. У школі таку особу зазвичай визначають наказом керівника.
Чи потрібно проводити інструктаж для учнів?
Учням потрібно пояснювати правила пожежної безпеки, порядок евакуації та дії під час небезпеки. Але офіційні інструктажі за Порядком №1021 насамперед стосуються працівників; учні прямо згадуються, зокрема, під час виробничої практики та перед практичними заняттями у майстернях або лабораторіях.
Чи можна поєднувати інструктаж з пожежної безпеки з інструктажем з охорони праці?
Так, інструктажі можуть проводитися разом із відповідними інструктажами з охорони праці. Водночас зміст питань пожежної безпеки має бути розкритий і зафіксований належним чином.
Де фіксувати проведення інструктажу?
Результати проведення інструктажів, крім цільового, зазначають у журналі реєстрації інструктажів з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у надзвичайних ситуаціях. Цільовий інструктаж фіксують у наряді-допуску на тимчасові вогневі роботи.
Чи можна допустити до роботи працівника без інструктажу?
Ні. Осіб, які не пройшли навчання, перевірку знань з питань пожежної безпеки та інструктажі, не допускають до роботи.
Інструктаж з пожежної безпеки в школі має бути не формальним записом у журналі, а частиною реальної системи безпеки. Коли працівники знають свої обов’язки, учні розуміють порядок евакуації, а адміністрація регулярно оновлює інструкції та проводить тренування, заклад освіти краще готовий до небезпечної ситуації.