Англійська в дитсадках з 1 вересня 2026 року: кого стосується і як проходитимуть заняття (Оновлено 20.08.2026)

З 1 вересня 2026 року в українських дитячих садках починає діяти нова вимога: вивчення англійської мови стає обов’язковою складовою освітнього процесу для дітей старшого дошкільного віку.

Норма поширюється на дитсадки незалежно від форми власності та підпорядкування, тобто не лише на державні й комунальні, а й на приватні заклади дошкільної освіти. Наприкінці липня 2026 року Міністерство освіти і науки окремо роз’яснило садочкам, як організувати навчання, скільки часу на нього передбачати та кого можна залучати до роботи з дітьми.

Головне за 30 секунд

ЗапитанняВідповідь
Коли починають діяти зміни?З 1 вересня 2026 року
Для кого англійська обов’язкова?Для дітей старшого дошкільного віку
Це приблизно який вік?Від 5 років до 6–7 років; для дітей з ООП старший дошкільний вік може тривати до 8 років
У яких садочках?У всіх ЗДО незалежно від форми власності та підпорядкування
Скільки занять рекомендує МОН?2 спеціально організовані заняття на тиждень для групи або підгрупи
Якщо у групі понад 12 дітей?МОН рекомендує ділити дітей на підгрупи
Англійська буде тільки у форматі занять?Ні. Її рекомендують використовувати також під час ігор, прогулянок, пісень, повсякденних активностей
Чи потрібно окремо платити в комунальному садку?За обов’язкову складову освітньої програми — ні

Ці правила МОН деталізувало у листі від 29 липня 2026 року №1/16388-26.

Кого саме стосується обов’язкове вивчення англійської

Саме тут виникає найбільше непорозумінь. Закон не встановлює однакових обов’язкових уроків англійської для всіх дітей від ясел до випускної групи.

Закон України «Про застосування англійської мови в Україні» передбачає два різні підходи:

  • для дітей раннього, молодшого та середнього дошкільного віку — застосування англійської мови в освітньому процесі;
  • для дітей старшого дошкільного віку — обов’язкове вивчення англійської мови.

МОН у своєму роз’ясненні від 29 липня 2026 року говорить насамперед про п’яти-шестирічних дітей. Водночас Закон «Про дошкільну освіту» визначає старший дошкільний вік як період від 5 до 6 (7) років, а для дітей з особливими освітніми потребами — до 8 років.

Тому орієнтуватися варто не лише на назву групи «старша», а на вік дитини та її освітню траєкторію.

Чи стосується це приватних дитсадків

Так.

У листі МОН прямо зазначено, що з 1 вересня 2026 року англійська для дітей старшого дошкільного віку є обов’язковою складовою освітнього процесу в усіх закладах дошкільної освіти незалежно від форми власності та підпорядкування.

Отже, вимога не обмежується комунальними дитсадками.

Скільки буде занять з англійської

Є важлива відмінність між вимогою закону і рекомендаціями щодо конкретної організації навчання.

Закон встановлює обов’язковість вивчення англійської, але не прописує для батьків універсальний розклад на кшталт «два уроки по 30 хвилин у вівторок і четвер».

МОН рекомендує проводити для однієї групи або підгрупи два спеціально організовані заняття з англійської на тиждень. Якщо у групі більше ніж 12 вихованців, рекомендовано розподіляти дітей на підгрупи в межах педагогічного навантаження вчителя англійської.

При цьому на кожну групу дітей старшого дошкільного віку Типовими штатними нормативами передбачено 0,25 штатної одиниці вчителя англійської мови, що відповідає 4,5 години педагогічного навантаження на тиждень.

Це не означає, що дитина матиме 4,5 години звичайних «уроків». Цей час може використовуватися в різних форматах.

Як навчатимуть англійської п’ятирічних дітей

Модель має помітно відрізнятися від шкільного уроку.

МОН пропонує поєднувати кілька форматів: спеціальні заняття, спілкування під час звичайних справ у групі, рухливі та рольові ігри, пісні й римівки, тематичні свята, квести та театралізовані вистави.

Наприклад, англійські слова та короткі фрази можуть використовуватися:

під час привітання → під час гри → на прогулянці → під час руханки → у піснях → під час звичних щоденних справ.

МОН навіть рекомендує в окремих ситуаціях не перекладати кожну фразу українською, а створювати контекст, з якого дитина поступово розумітиме значення слів. Такий підхід має зробити знайомство з мовою природнішим для дошкільнят.

Чи будуть домашні завдання, оцінки та контрольні

У роз’ясненні МОН про організацію англійської в дитсадках не йдеться про запровадження шкільної моделі з оцінками, контрольними роботами чи обов’язковими домашніми завданнями.

Навпаки, запропоновані форми роботи орієнтовані на гру, рух, спілкування, пісні, театралізацію та використання мови у звичних для дитини ситуаціях. Мета спеціально організованих занять — формувати елементарну іншомовну комунікативну компетентність.

Тому батькам не варто очікувати, що з вересня дитсадок перетвориться на мовну школу з тестами й підручниками.

Чи потрібно буде купувати підручник

Єдиного обов’язкового підручника з англійської для всіх дитсадків МОН не встановлює.

Садок може організовувати навчання за освітньою або парціальною програмою. Конкретну програму обирає педагогічна рада закладу, а закон дозволяє закладам адаптувати, комбінувати та інтегрувати освітні програми відповідно до потреб дітей і можливостей педагогів.

Тому навчальні матеріали та методика можуть відрізнятися в різних садочках.

Хто викладатиме англійську

Основний варіант — вчитель англійської мови в дитсадку.

МОН передбачає 0,25 ставки такого вчителя на кожну групу старшого дошкільного віку. Але це не єдиний можливий спосіб організувати навчання.

Викладати англійську також може вихователь, якщо його кваліфікація дозволяє це робити. Зокрема, МОН вказує на можливість залучити вихователя, у дипломі якого зазначено право викладати англійську, або педагога з підтвердженим рівнем володіння англійською не нижче B2 за шкалою CEFR.

Передбачені й інші варіанти кадрового забезпечення.

А якщо в дитсадку немає вчителя англійської

Відсутність окремого штатного фахівця не означає, що садок може просто не запроваджувати англійську.

Для розв’язання кадрової проблеми заклади та громади можуть використовувати різні моделі: залучати вчителя англійської, організовувати сумісництво чи суміщення, співпрацювати з фізичною особою-підприємцем або іншим закладом освіти, де є відповідний фахівець. МОН також допускає дистанційний формат: учитель англійської може підключатися до заняття онлайн, тоді як вихователь залишається разом із дітьми в групі.

МОН окремо надало керівникам садочків алгоритм підготовки до 1 вересня, який передбачає аналіз кількості старших груп, вибір кадрової моделі, затвердження програм та забезпечення необхідного фінансування.

Понад 75% дитсадків уже готові до нової вимоги

Станом на серпень 2026 року понад 75% закладів дошкільної освіти готові забезпечити вивчення англійської мови з 1 вересня.

Про це повідомила заступниця міністра освіти і науки України Анастасія Коновалова під час конференції «Серпнева–2026». За її словами, МОН зібрало інформацію про готовність закладів до запровадження нової вимоги.

Основна проблема тих дитсадків, які поки не готові, — нестача педагогів, здатних працювати з англійською мовою.

МОН планує допомагати громадам шукати альтернативні моделі. Зокрема, розглядається дистанційний формат, коли фахівець з англійської проводить заняття онлайн, а вихователь перебуває разом із дітьми в групі та допомагає організувати роботу.

Водночас вихователь, який не володіє англійською та не має відповідної підготовки, не повинен автоматично брати на себе її викладання лише через запровадження нової вимоги.

Чи повинні батьки платити за англійську в комунальному дитсадку

За обов’язкове вивчення англійської в межах освітньої програми державного або комунального садочка окрему плату з батьків стягувати не повинні.

Закон «Про дошкільну освіту» встановлює гарантію безоплатного здобуття дошкільної освіти у державних і комунальних ЗДО. Крім того, такі заклади не мають права надавати своїм вихованцям платні освітні послуги під час, у межах або на заміну реалізації освітньої програми. (Законодавство України)

Водночас у садочку можуть існувати додаткові платні гуртки чи заняття понад освітню програму — але вони мають бути добровільними. Це вже не те саме, що обов’язкова англійська для старших дошкільнят.

У приватних закладах умови оплати визначаються договором між закладом і батьками.

Чи можна відмовитися саме від англійської

Закон встановлює для дітей старшого дошкільного віку не факультатив, а обов’язкове вивчення англійської в закладі дошкільної освіти. Окремої норми, яка дозволяла б батькам залишити дитину в освітній програмі садочка, але відмовитися саме від обов’язкового англомовного компонента, закон не передбачає.

Водночас батьки мають право самостійно обирати форму здобуття дошкільної освіти. Зокрема, закон дозволяє очну, дистанційну, мережеву, сімейну та інші передбачені законодавством форми. Діти старшого дошкільного віку повинні здобувати дошкільну освіту, але це не означає обов’язкове щоденне відвідування конкретного дитсадка.

Що буде з молодшими дітьми

Дітям до п’яти років також можуть пропонувати англомовні активності.

Закон говорить про застосування англійської мови в освітньому процесі для дітей раннього, молодшого та середнього дошкільного віку. Але саме вимога про обов’язкове вивчення англійської сформульована щодо старших дошкільнят.

У липневих рекомендаціях МОН додатково зазначено, що молодші та середні дошкільнята можуть долучатися до окремих ігрових, музичних, рухових та комунікативних активностей без вимоги досягати результатів навчання, установлених для старших дітей.

Отже, нововведення не варто трактувати як появу повноцінних «уроків англійської» навіть у ясельних групах.

А як навчатимуть дітей з особливими освітніми потребами

Для дітей з особливими освітніми потребами англійська має впроваджуватися з урахуванням індивідуальної програми розвитку, рекомендацій команди психолого-педагогічного супроводу, принципів універсального дизайну та розумного пристосування.

Тобто вимога не означає однакового темпу, обсягу чи способу роботи для кожної дитини.

Що батькам варто запитати у своєму садочку до 1 вересня

Перед початком нового навчального року достатньо уточнити кілька практичних моментів:

  1. За якою програмою група вивчатиме англійську?
  2. Хто проводитиме заняття — окремий учитель чи вихователь?
  3. Скільки занять планують на тиждень?
  4. Чи ділитимуть велику групу на підгрупи?
  5. Як англійську інтегруватимуть у повсякденні ігри та активності?
  6. Чи пропонують додаткові платні заняття та чим вони відрізняються від обов’язкової програми?

Особливо варто звернути увагу на останнє питання: обов’язкова англійська і добровільний платний мовний гурток — це різні речі.

Що в результаті зміниться для сімей

Головна зміна з 1 вересня 2026 року полягає не просто в тому, що садочкам «дозволять викладати англійську». Для дітей старшого дошкільного віку її вивчення тепер стає обов’язковою частиною освітнього процесу.

При цьому МОН орієнтує педагогів не на шкільні уроки з правилами та контрольними, а на знайомство з мовою через гру, рух, пісні, спілкування та повсякденні ситуації. Рекомендовано два спеціально організовані заняття на тиждень, але англійська може звучати в групі й поза ними.

Для батьків ключове — знати, що в комунальному чи державному садку цей обов’язковий компонент не повинен перетворюватися на окрему платну послугу, а кадрове забезпечення та спосіб організації навчання є відповідальністю самого закладу та його засновника.

Дисклеймер. Матеріал оновлено 20 серпня 2026 року на основі чинного законодавства, роз’яснень Міністерства освіти і науки України та актуальної інформації про готовність закладів до запровадження англійської з 1 вересня. Конкретний розклад, освітню або парціальну програму та формат занять визначає заклад дошкільної освіти відповідно до законодавства і власної освітньої програми.

Джерела

  1. Закон України «Про застосування англійської мови в Україні» №3760-IX
    https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3760-20#Text
  2. Закон України «Про дошкільну освіту» №3788-IX
    https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3788-20#Text
  3. МОН, лист від 29.07.2026 №1/16388-26 «Про застосування англійської мови в закладах дошкільної освіти»
    https://mon.gov.ua/npa/pro-zastosuvannia-anhliiskoi-movy-v-zakladakh-doshkilnoi-osvity
  4. МОН: «Англійська змалечку: як педагоги готуються до нових підходів у дошкіллі»
    https://mon.gov.ua/news/anhliiska-zmalechku-iak-pedahohy-hotuiutsia-do-novykh-pidkhodiv-u-doshkilli
  5. Платформа НУМО — Закон України «Про застосування англійської мови в Україні» для дошкілля
    https://numo.mon.gov.ua/zakon-ukrayini-pro-zastosuvannya-anglijskoyi-movi-v-ukrayini
  6. «Освіторія Медіа»: «Три з чотирьох дитсадків готові до обов’язкової англійської — Анастасія Коновалова» https://osvitoria.media/news/try-z-chotyroh-dytsadkiv-gotovi-do-obov-yazkovoyi-anglijskoyi-anastasiya-konovalova/