З 1 вересня 2026 року учні 9 класів продовжать вивчати обов’язковий предмет «Підприємництво і фінансова грамотність», який торік запровадили у 8 класах. Для дев’ятикласників уже підготували підручники та супровідні матеріали, а для майбутньої профільної школи розроблено окремі програми з фінансової грамотності та підприємництва.
Про це йдеться у звіті про реалізацію Національної стратегії розвитку фінансової грамотності до 2030 року, який Міністерство освіти і науки України оприлюднило 31 серпня.
Стратегія охоплює не лише школи. Вона передбачає фінансову освіту для дітей, молоді, дорослих, підприємців та інших груп населення. Проте найбільший прогрес держава наразі фіксує саме у базовій фінансовій освіті та формуванні відповідальної фінансової поведінки.
Що змінюється для 9 класу з 1 вересня
Предмет «Підприємництво і фінансова грамотність» став обов’язковим для восьмикласників із вересня 2025 року.
У 2026/2027 навчальному році ця логіка продовжується: учні 9 класів також вивчатимуть цей предмет.
Для дев’ятикласників уже підготовлено:
- підручники;
- робочі та навчальні матеріали;
- електронні додатки;
- методичну підтримку для вчителів;
- матеріали для підготовки педагогів до викладання курсу.
Наприклад, підручник «Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас», розроблений фахівцями Національного банку України, отримав рекомендацію МОН та пройшов апробацію.
До нього також підготовлено робочий зошит, електронні вправи, посібник для вчителя та презентації до уроків.
Про інші зміни, з якими дев’ятикласники входять у новий навчальний рік, можна прочитати в матеріалі «9 клас НУШ у 2026/2027 році: що зміниться для учнів і батьків».
Що вивчатимуть на фінансовій грамотності
Курс має бути не лише теоретичним поясненням економічних термінів.
Програма для 8–9 класів охоплює практичні питання, з якими учні поступово стикаються у повсякденному житті.
Серед них:
- гроші та їх призначення;
- особисті та сімейні фінанси;
- фінансові цілі;
- банківські та небанківські фінансові установи;
- фінансові продукти й послуги;
- заощадження;
- фінансові ризики;
- захист прав споживачів фінансових послуг;
- протидія фінансовому шахрайству;
- основи підприємництва;
- планування власної справи.
Для 9 класу передбачено й практичну підприємницьку складову, щоб учні не лише знали визначення, а й могли працювати з фінансовими ситуаціями та підприємницькими ідеями.
Для 10–12 класів уже є окремі програми
У звіті МОН також зазначено, що підготовлено навчальні програми з фінансової грамотності для 10–12 класів профільної старшої школи.
На офіційній сторінці модельних програм МОН уже оприлюднено кілька курсів у напрямі «Фінансова грамотність та підприємництво».
Серед них:
- «Підприємництво і фінансова грамотність»;
- «Мої фінансові цілі»;
- «Мій фінансовий план»;
- «Мій бізнес-план»;
- «Культура споживання».
Для частини курсів передбачено основний і поглиблений рівні.
Водночас це не означає, що з 2027 року всі учні 10–12 класів матимуть один однаковий обов’язковий предмет із фінансової грамотності.
Ці програми оприлюднені серед варіативної складової майбутньої профільної школи, де учні матимуть значно більше можливостей обирати предмети й курси відповідно до свого профілю та освітньої траєкторії.
Докладніше про майбутню модель старшої школи ми писали в матеріалі «З 2027 року старшокласники зможуть обирати один із 10 професійних профілів».
Учителів також готують до нового предмета
Окремий напрям Стратегії — підготовка педагогів.
Для вчителів уже проводили курси підвищення кваліфікації та спеціальні навчання з викладання фінансової грамотності.
Національний банк також має дистанційний курс «Фінансова грамотність для освітян», який допомагає педагогам опанувати теми особистих фінансів, банківських послуг, фінансової безпеки та підприємництва.
Крім того, для педагогів, які починають викладати предмет у 9 класах із вересня 2026 року, передбачена окрема методична підтримка.
Скільки заходів Стратегії вже виконано
Національна стратегія розвитку фінансової грамотності до 2030 року містить:
- 5 стратегічних цілей;
- 22 ключові ініціативи;
- 82 конкретні заходи.
Станом на кінець 2025 року повністю завершено 11 заходів, або 13% дорожньої карти.
Ще 50 заходів, або 61%, перебували у процесі планової реалізації.
МОН зазначає, що загалом виконання Стратегії відбувається відповідно до запланованих строків.
Найбільший прогрес зафіксовано за двома напрямами:
- «Якісна базова фінансова освіта»;
- «Відповідальне фінансове життя».
Фінансової грамотності навчають не лише школярів
Стратегія передбачає також створення освітніх матеріалів для дорослого населення.
У 2025 році розроблялися матеріали й онлайн-курси, зокрема для:
- військовослужбовців;
- ветеранів;
- членів їхніх родин;
- внутрішньо переміщених осіб;
- людей старшого віку.
Окремий напрям стосується підприємців — для них проводять освітні й грантові програми, тренінги та розширюють фінансовий контент на порталі «Дія.Бізнес».
Ще одна частина Стратегії присвячена цифровій фінансовій безпеці: протидії шахрайству, безпечному користуванню платіжними інструментами та фінансовими послугами онлайн.
Дев’ять заходів опинилися під ризиком через фінансування
Попри загальний прогрес, у звіті є і проблемна частина.
Найсуттєвішим ризиком для подальшої реалізації Стратегії названо недостатнє залучення зовнішнього фінансування.
Через це під загрозою перебувають дев’ять запланованих заходів.
Вони стосуються, зокрема, створення інтерактивних навчальних інструментів, які могли б використовуватися для фінансової освіти широких груп населення.
Тобто частина запланованих освітніх продуктів ще залежить від того, чи вдасться знайти необхідне фінансування.
Що вже ухвалено, а що ще попереду
Для учнів базової школи зміна вже практична:
з 1 вересня 2026 року «Підприємництво і фінансова грамотність» продовжують вивчати учні 9 класів.
Для цього вже підготовлені навчальні й методичні матеріали.
Щодо старшої школи ситуація інша.
Програми для 10–12 класів уже розроблені та оприлюднені, однак нова модель профільної середньої освіти має повноцінно запрацювати з 2027 року.
Тому наявність таких програм зараз не слід трактувати як запровадження з 1 вересня 2026 року нового обов’язкового предмета для всіх старшокласників.
Джерела
Перелік:
- Міністерство освіти і науки України — «Національна стратегія розвитку фінансової грамотності до 2030 року: звіт реалізації»
- Міністерство освіти і науки України — модельні навчальні програми для 10–12 класів профільної школи
- Національний банк України, Центр фінансових знань «Талан» — матеріали з предмета «Підприємництво і фінансова грамотність»
- Національний банк України, Центр фінансових знань «Талан» — підручник і навчально-методичні матеріали для 9 класу
