Що змінилося в державних стандартах для 7–9 класів у 2026 році: що знати вчителям

У серпні 2026 року уряд оновив державні стандарти загальної середньої освіти, а Міністерство освіти і науки слідом за цим затвердило нову редакцію Типової освітньої програми для 5–9 класів. Для вчителів базової школи найпомітніша зміна стосується громадянської та історичної освітньої галузі: у 8 та 9 класах збільшується мінімальна кількість годин. Правознавство у 9 класі при цьому залишається обов’язковим компонентом цієї галузі.

Водночас це не новий Державний стандарт для 7–9 класів із нуля. Йдеться про зміни до чинного Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого ще постановою Кабміну №898 у 2020 році. У 2026 році його положення та базові навчальні плани було оновлено.

Які документи змінили правила

6 серпня 2026 року Кабінет Міністрів ухвалив постанову №1000 «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо державних стандартів закладів загальної середньої освіти». Зміни торкнулися одразу чотирьох державних стандартів, зокрема Державного стандарту базової середньої освіти, за яким навчаються учні НУШ у 5–9 класах.

Після цього 17 серпня МОН видало наказ №1430 і виклало Типову освітню програму для 5–9 класів у новій редакції. Водночас попередній наказ МОН №1120 від 9 серпня 2024 року визнано таким, що втратив чинність.

Нова редакція Типової освітньої програми також приведена у відповідність до оновлених підходів до оцінювання: із неї вилучено попереднє положення про обов’язкове семестрове оцінювання за групами результатів, а порядок оцінювання тепер пов’язано з чинною системою критеріїв та методичними рекомендаціями МОН

Саме нова Типова освітня програма дає відповідь на практичне запитання шкіл: як тепер розподіляються години між освітніми галузями у 2026/2027 навчальному році.

Скільки годин історії та громадянської освіти буде у 7–9 класах

Найсуттєвіша зміна — збільшення навчального часу громадянської та історичної освітньої галузі.

Для закладів із навчанням українською мовою мінімальна та максимальна кількість годин на тиждень тепер така:

Клас	Було за попередньою Типовою програмою	Стало з 2026 року	Що змінилося в мінімумі
7 клас	1,5–3 год	1,5–3 год	без змін
8 клас	2–3 год	2,5–4,5 год	+0,5 год
9 клас	2–3 год	3,5–5 год	+1,5 год

Попередні показники містилися в редакції Типової освітньої програми 2024 року, нові — у редакції, затвердженій наказом МОН №1430 від 17 серпня 2026 року.

Таким чином, якщо скласти мінімальне тижневе навантаження за весь цикл 7–9 класів, воно зростає з 5,5 до 7,5 години — тобто на дві години. Саме про це йдеться в повідомленні МОН про збільшення на дві години.

Важливо: це не означає, що кожному класу додали по дві години історії на тиждень. У 7 класі мінімум взагалі не змінився, у 8 класі він зріс на 0,5 години, а у 9-му — на 1,5 години.

Чи збільшується через це загальне навантаження учнів

Ні. Збільшення годин громадянської та історичної галузі не означає автоматичного збільшення загальної тривалості навчального тижня.

У новій Типовій освітній програмі загальна кількість навчальних годин, що фінансуються з бюджету, для 7 класу становить 35 годин на тиждень, для 8-го — 36, для 9-го — також 36. Гранично допустиме навчальне навантаження без урахування фізичної культури становить відповідно 32, 33 і 33 години. Такі самі загальні показники містила й попередня редакція програми.

Тобто зміни передусім стосуються розподілу навчального часу між освітніми компонентами, а не збільшення тривалості навчального тижня для школярів.

Збільшення мінімального часу громадянської та історичної галузі відбулося, зокрема, за рахунок зменшення ресурсу годин для перерозподілу. У 8 класі їх стало 6 замість 6,5 години на тиждень, а в 9 класі — 5 замість 6,5. Загальна кількість навчальних годин, що фінансуються з бюджету, при цьому не змінилася

Які предмети можуть викладати в межах історичної та громадянської галузі

Типова освітня програма не встановлює для всіх шкіл єдиного обов’язкового набору окремих уроків історії. Заклад освіти може реалізувати громадянську та історичну галузь за кількома моделями.

Варіант	7 клас	8 клас	9 клас
Інтегрований курс громадянської та історичної освітньої галузі	1,5 год	2,5 год	3 год + 0,5 год правознавства
Інтегрований курс історії + громадянська освіта	1 + 0,5 год	2 + 0,5 год	2,5 + 0,5 год + 0,5 год правознавства
Історія України + всесвітня історія + громадянська освіта	0,5 + 0,5 + 0,5 год	1 + 1 + 0,5 год	1,5 + 1 + 0,5 год + 0,5 год правознавства

У таблиці наведено розрахунок за мінімальним навчальним навантаженням. Школа може передбачити більше годин у межах максимального показника для освітньої галузі та можливостей власного навчального плану.

Нова редакція Типової освітньої програми зберігає вимогу щодо правознавства: у 9 класі воно є обов’язковим освітнім компонентом громадянської та історичної галузі. За таблицею мінімального навчального навантаження на нього передбачено 0,5 години на тиждень. Для предметів або курсів із навантаженням 0,5 години Типова програма рекомендує концентроване вивчення протягом одного семестру.

Чи стало більше годин фізкультури

У новій редакції Типової освітньої програми змінився і допустимий діапазон навчального часу для фізичної культури. Якщо редакція 2024 року передбачала по 3 години на тиждень у 5–9 класах, то тепер встановлено діапазон від 3 до 5 годин.

Це не означає автоматичного переходу всіх шкіл на п’ять уроків фізкультури. У типовому навчальному плані передбачено три години, а конкретне навчальне навантаження школа визначає у своїй освітній програмі та навчальному плані в межах установлених нормативів.

Хто визначатиме, скільки саме буде уроків у конкретній школі

Державний стандарт і Типова освітня програма встановлюють рамки, але не однаковий розклад для кожної школи.

Заклад освіти формує власну освітню програму та навчальний план і визначає кількість годин на конкретні предмети та інтегровані курси в межах мінімального й максимального навантаження відповідної освітньої галузі. Рішення щодо використання годин для перерозподілу та збільшення часу на обов’язкові компоненти ухвалює педагогічна рада, яка затверджує освітню програму закладу.

Тому вчителю історії не варто виходити лише з цифри «3,5 години в 9 класі». Це мінімум для всієї громадянської та історичної освітньої галузі, до якої можуть входити історія України, всесвітня історія, громадянська освіта, інтегровані курси та правознавство.

Точну кількість годин конкретного предмета потрібно дивитися у затвердженому навчальному плані своєї школи.

Чи потрібно вчителю змінювати календарно-тематичне планування

Для вчителів історії, громадянської освіти та правознавства така потреба може виникнути, якщо після оновлення освітньої програми школи зміниться фактична кількість годин на їхній предмет або інтегрований курс.

Спочатку школа має визначити свій навчальний план, і вже на його основі вчитель складає календарно-тематичне планування.

МОН у рекомендаціях на 2026/2027 навчальний рік зазначає, що календарно-тематичне планування вчитель складає на основі модельної або затвердженої педагогічною радою навчальної програми з урахуванням можливостей учнів. Єдиної обов’язкової форми такого планування немає, а протягом року педагог може змінювати кількість годин на окремі теми залежно від темпу засвоєння матеріалу. Головною вимогою залишається досягнення результатів навчання, визначених Державним стандартом.

Детальніше про вимоги до такого документа можна прочитати в матеріалі «Календарне планування на 2026/2027 навчальний рік: вимоги та зразок».

Чи треба всім учителям 7–9 класів переписувати програми

Ні. Сам факт ухвалення постанови Кабміну №1000 не означає автоматичного переписування календарних планів з усіх предметів.

У таблиці навчального навантаження для звичайних класів із навчанням українською мовою основна кількісна зміна для 7–9 класів стосується саме громадянської та історичної освітньої галузі. Наприклад, установлені діапазони для математичної, природничої, соціальної та здоров’язбережувальної, технологічної й інформатичної галузей у відповідній частині плану не були одночасно збільшені через рішення про історичну освіту.

Кожному предметнику перед початком навчального року доцільно перевірити вже затверджену освітню програму та навчальний план свого закладу, а не самостійно змінювати кількість годин.

Про те, з яких частин складається шкільна освітня програма, читайте також у матеріалі «Освітня програма школи на 2026/2027 рік: що має містити».

Чи можна змінити модельну навчальну програму через нові години

Збільшення кількості годин саме по собі не означає, що клас потрібно перевести на іншу модельну навчальну програму.

У новій Типовій освітній програмі закріплено принцип наступності в межах циклу: якщо в 7 класі для певної освітньої галузі обрано предмет або інтегрований курс, його мають продовжити у 8–9 класах відповідно. Зміна можлива в окремих випадках, зокрема через відсутність необхідного навчально-методичного забезпечення.

Інструктивно-методичні рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік також наголошують, що педагогічні працівники обирають модельні програми на певний цикл освіти, а різні класи однієї паралелі водночас можуть навчатися за програмами різних авторських колективів.

Що ще змінилося в Державному стандарті базової середньої освіти

Зміни 2026 року не обмежуються історією.

Зміна	Що вона означає
Українознавчий компонент	До державних стандартів додано окремі базові навчальні плани для класів і груп з українознавчим компонентом для дітей, які перебувають за кордоном або на тимчасово окупованих територіях. Це не новий обов’язковий предмет для всіх школярів України.
Інклюзивність і безбар’єрність	Оновлено термінологію щодо учнів з особливими освітніми потребами. Акцент переноситься з назви медичного діагнозу на функціональні труднощі дитини та необхідний їй рівень підтримки.
Спеціалізована освіта	Для закладів спеціалізованої освіти передбачено окремий базовий навчальний план, який дає більше можливостей для поглибленого вивчення предметів, профільних і вибіркових курсів.

Ці зміни прямо зазначені МОН у поясненні до урядового рішення.

Що потрібно зробити школі та вчителю перед 1 вересня

Кому	Що варто перевірити
Адміністрації та педагогічній раді	Чи відповідає освітня програма та навчальний план школи новій редакції Типової освітньої програми від 17 серпня 2026 року
Учителям історії та громадянської освіти	Яку модель реалізації галузі обрала школа та скільки годин фактично передбачено для кожного предмета або інтегрованого курсу
Учителю 9 класу	Чи враховано обов’язковий компонент «Правознавство»
Учителям-предметникам	Чи відповідають їхні навчальні та календарно-тематичні плани фактичній кількості годин у навчальному плані школи
Класним керівникам і педагогам, які працюють з учнями з ООП	Використовувати актуальну термінологію та чинні документи школи щодо організації підтримки

Оскільки наказ №1430 видано лише 17 серпня, школам перед початком 2026/2027 навчального року особливо важливо працювати саме з останньою редакцією Типової освітньої програми, а не з редакцією наказу №1120 від 2024 року, яка втратила чинність.

Корисним буде також матеріал «9 клас НУШ у 2026/2027 році: що зміниться для учнів і батьків».

Важливо: окремо змінили правила оцінювання у 5–9 класах

Зміни до Державного стандарту не слід змішувати з іншим нововведенням, яке МОН оголосило 18 серпня 2026 року.

Міністерство спростило процедуру оцінювання в базовій школі. Відповідно до наказу №1427 поточні оцінки можна фіксувати в класному журналі без обов’язкових позначок ГР1, ГР2, ГР3 або ГР4, а за семестр виставляється одна оцінка з предмета чи інтегрованого курсу. Окремі семестрові оцінки за кожною групою результатів більше не є обов’язковими.

Водночас компетентнісний підхід не скасовано: основою оцінювання залишаються результати навчання, визначені Державним стандартом та конкретизовані в модельних і навчальних програмах. Учитель зберігає академічну свободу у виборі способів та інструментів оцінювання.

Тобто це окрема зміна правил оцінювання, а не наслідок збільшення годин історичної та громадянської освітньої галузі.

Чи додали дві години історії кожному з 7–9 класів

Ні. Формулювання про «дві додаткові години» стосується сумарного збільшення мінімального навантаження громадянської та історичної освітньої галузі в межах усього циклу 7–9 класів.

У 7 класі мінімум залишився 1,5 години на тиждень, у 8 класі зріс із 2 до 2,5 години, а у 9 класі — з 2 до 3,5 години.

Чи обов’язково в 9 класі має бути 3,5 години саме історії

Ні. 3,5 години — це мінімальний показник для всієї громадянської та історичної освітньої галузі, а не лише для предмета «Історія України».

Залежно від обраної школою моделі цей час може бути розподілений між історією України, всесвітньою історією, громадянською освітою, інтегрованим курсом та правознавством. Правознавство у 9 класі є обов’язковим компонентом.

Чи може школа встановити більше годин, ніж указаний мінімум

Так, але в межах установленого максимуму й загального навчального навантаження.

Для громадянської та історичної галузі у 7 класі передбачено від 1,5 до 3 годин на тиждень, у 8-му — від 2,5 до 4,5, у 9-му — від 3,5 до 5 годин. Конкретний розподіл визначається освітньою програмою і навчальним планом закладу.

Що в підсумку варто запам’ятати вчителю

Головна практична зміна для звичайної базової школи у 2026/2027 навчальному році — збільшення навчального часу громадянської та історичної галузі, передусім у 8 та 9 класах. При цьому загальна кількість навчальних годин для учнів не збільшується.

Для вчителя вирішальним документом буде не лише сама постанова Кабміну, а освітня програма та навчальний план конкретної школи, складені з урахуванням нової редакції Типової освітньої програми №235, затвердженої наказом МОН №1430 від 17 серпня 2026 року. Саме з фактичної кількості годин у цьому плані варто виходити під час підготовки календарно-тематичного планування.

Матеріал актуальний станом на 18 серпня 2026 року. Нормативні та методичні документи напередодні навчального року оперативно оновлюються, тому під час затвердження освітньої програми та навчальних планів варто перевіряти останні редакції документів на сайтах МОН і Верховної Ради.