8 вересня 2026 року оприлюднять міжнародні результати PISA-2025 та Національний звіт України. Новий цикл покаже не лише результати 15-річних підлітків із природничих наук, математики й читання, а й дасть дані про використання ШІ для навчання, булінг, безпеку в школах, підтримку сім’ї та самостійність учнів у навчанні.
Про те, які дані увійдуть до нового звіту, повідомив Український центр оцінювання якості освіти напередодні міжнародної презентації результатів.
8 вересня о 09:30 за центральноєвропейським літнім часом Організація економічного співробітництва та розвитку проведе глобальну онлайн-презентацію результатів PISA-2025.
Того самого дня в Україні оприлюднять Національний звіт за результатами дослідження.
Що покажуть результати PISA-2025
Головною галуззю PISA-2025 були природничо-наукові дисципліни. Дослідження має показати, наскільки 15-річні підлітки здатні не просто відтворювати вивчене, а застосовувати знання для розв’язання реальних проблем.
У першому міжнародному звіті аналізуватимуть результати з:
- природничо-наукових дисциплін;
- читання;
- математики;
- розв’язання проблем із застосуванням обчислювального мислення.
Окремо дослідники розглядатимуть зв’язок навчальних результатів із допитливістю, наполегливістю та здатністю учнів самостійно керувати власним навчанням.
PISA покаже, як школярі використовують ШІ для навчання
Один із найбільш цікавих нових блоків стосуватиметься використання штучного інтелекту.
За інформацією УЦОЯО, у звіті планують проаналізувати, як 15-річні підлітки використовують інструменти ШІ для виконання шкільних завдань.
Дослідники також зіставлятимуть ці практики із:
- соціально-економічним становищем учнів;
- навчальними результатами;
- допитливістю;
- наполегливістю;
- здатністю самостійно організовувати навчання.
Це не означає, що PISA визначатиме, чи «добре» або «погано» конкретний учень користується ChatGPT чи іншим сервісом. Йдеться про статистичний аналіз практик використання ШІ та їхнього зв’язку з іншими характеристиками навчання.
Безпека, булінг і атмосфера в школі
PISA-2025 також дасть інформацію про умови, у яких навчаються підлітки.
Серед показників, які планують аналізувати:
- безпеку та справедливість освітнього середовища;
- відчуття належності учнів до свого закладу освіти;
- дисциплінарний клімат;
- поширеність булінгу;
- підтримку учнів із боку сім’ї;
- підтримку з боку школи;
- доступ до навчальних ресурсів;
- готовність закладів освіти до цифрового навчання.
Важливими будуть не лише самі показники, а й те, як вони пов’язані з результатами навчання.
Тобто PISA може допомогти побачити, наприклад, чи відрізняються результати учнів залежно від відчуття безпеки, підтримки або навчального середовища.
Що перевіряли з природничих наук
Оскільки природничо-наукова грамотність була головною галуззю PISA-2025, їй у звіті приділять особливу увагу.
Дослідження перевіряє, чи здатні підлітки:
- працювати з науковими даними й доказами;
- критично оцінювати інформацію;
- використовувати природничо-наукові знання для ухвалення рішень;
- розуміти проблеми, пов’язані з природними ресурсами та довкіллям;
- оцінювати можливі способи реагування на екологічні проблеми.
Таким чином, високий результат у PISA не зводиться до запам’ятовування формул, термінів або фактів зі шкільного підручника.
Українські результати мають важливе обмеження
PISA-2025 став третім циклом дослідження, у якому бере участь Україна. Раніше українські підлітки проходили оцінювання у 2018 та 2022 роках.
Однак цього разу через безпекову ситуацію дослідження охопило лише 17 із 27 адміністративно-територіальних одиниць України.
Це важливо враховувати під час інтерпретації результатів.
Дані PISA дадуть змогу аналізувати стан освіти на територіях, які увійшли до вибірки, та порівнювати результати за міжнародною методологією. Водночас результати не варто механічно переносити на всіх 15-річних підлітків країни без урахування територіальних обмежень дослідження.
Понад 760 тисяч підлітків пройшли PISA-2025
PISA-2025 став дев’ятим циклом міжнародного дослідження OECD.
У ньому взяли участь понад 760 тисяч 15-річних учнів із 91 країни та економіки. За оцінкою OECD, вони репрезентують майже 33 мільйони підлітків відповідного віку.
Це найбільше охоплення за історію PISA.
Основний етап дослідження в Україні проходив навесні 2025 року в умовах повномасштабної війни.
Саме зібрані тоді дані стануть основою Національного звіту, який оприлюднять 8 вересня.
Що буде з результатами «Навчання в цифровому світі»
Інноваційною галуззю PISA-2025 стало «Навчання в цифровому світі» — Learning in the Digital World.
Цей напрям оцінює, наскільки учень може здобувати нові знання й розв’язувати проблеми за допомогою цифрових та обчислювальних інструментів.
Щодо строків публікації результатів цього напряму офіційні джерела наразі формулюють інформацію по-різному.
УЦОЯО повідомляє, що перший том міжнародного звіту міститиме основні результати інноваційної галузі, а поглиблений аналіз саморегульованого навчання планують представити у другому томі у 2027 році.
Водночас на спеціальній сторінці OECD, присвяченій Learning in the Digital World, зазначено, що результати цього оцінювання очікуються у 2027 році.
Тому остаточно визначити, який саме обсяг даних із цифрового напряму буде доступний уже 8 вересня, можна буде після оприлюднення самого звіту.
Коли представлять результати України
Національний звіт PISA-2025 презентують 8 вересня 2026 року під час першого дня VII Міжнародної науково-практичної конференції «EA-2026: освітні оцінювання вчора, сьогодні, завтра».
Конференція триватиме 8–9 вересня.
Для тих, хто не братиме участі очно, УЦОЯО планує онлайн-трансляцію.
Після оприлюднення Національного звіту головними будуть уже не анонси дослідження, а конкретні результати України: бали, зміни порівняно з попередніми циклами, відмінності між групами учнів та чинники, які можуть бути пов’язані з навчальними досягненнями.
Саме тоді результати PISA-2025 варто буде розібрати окремо та порівняти з даними 2018 і 2022 років.
