Міністерство освіти і науки України провело вебінар для представників громад, місцевих органів управління освітою та обласних військових адміністрацій щодо підготовки освітніх інвестиційних проєктів.
До зустрічі долучилися близько 1000 учасників. Про це повідомило Міністерство освіти і науки України.
Вебінар провели після затвердження Середньострокового плану публічних інвестицій держави на 2027–2029 роки. У цьому документі освіту і науку визначено одним із пріоритетних напрямів публічного інвестування.
На розвиток галузі у 2027–2029 роках передбачено 78,5 млрд грн.
Що мають зробити громади
Під час вебінару громадам пояснили алгоритм підготовки інвестиційних проєктів у сфері освіти.
Насамперед місцевій владі потрібно перевірити, чи передбачені у середньострокових планах публічних інвестицій громади напрям «Освіта і наука» та відповідні напрями майбутнього фінансування.
Далі громадам потрібно:
- у липні–серпні оновити середньострокові плани рішеннями місцевих рад;
- завантажити оновлені плани до державної цифрової екосистеми DREAM;
- підготувати інвестиційні проєкти відповідно до методології «5 обґрунтувань»;
- підтвердити, що проєкт відповідає напряму в середньостроковому плані громади та державному плані публічних інвестицій.
Лише після проходження цих етапів освітній проєкт може бути поданий на розгляд для отримання державного фінансування.
Що таке DREAM і навіщо він потрібен
DREAM — це державна цифрова екосистема для управління проєктами відновлення та публічних інвестицій.
Через цю систему громади мають подавати й супроводжувати інвестиційні проєкти, зокрема у сфері освіти.
Для місцевої влади це означає, що підготовка освітнього проєкту більше не зводиться лише до ідеї або локальної потреби. Проєкт має бути внесений у відповідні плани, оформлений за встановленою методологією та відображений у цифровій системі.
Чому важливо не відкладати підготовку
У МОН наголошують: вчасне проходження процедур є умовою ефективного використання державного фінансування.
У попередні роки частину субвенцій доводилося повертати до державного бюджету або перерозподіляти. Причина — окремі громади не встигали чи не могли використати кошти через невиконані процедури.
Тому нинішній етап важливий не лише формально. Від того, чи встигне громада оновити документи й правильно підготувати проєкт, залежатиме можливість отримати фінансування на конкретні зміни в закладах освіти.
Які проєкти можуть готувати громади
У повідомленні МОН не наведено вичерпного переліку проєктів, які можуть отримати підтримку.
Йдеться загалом про освітні інвестиційні проєкти в межах пріоритетів держави на 2027–2029 роки.
Це можуть бути проєкти, пов’язані з розвитком освітньої інфраструктури, модернізацією закладів освіти, створенням безпечного й сучасного навчального середовища, а також іншими напрямами, які відповідають державному та місцевим середньостроковим планам публічних інвестицій.
Конкретний зміст проєкту має бути обґрунтований потребами громади та відповідати вимогам нової системи управління публічними інвестиціями.
Які матеріали підготували для громад
Для громад підготували практичні матеріали, які мають допомогти пройти всі етапи підготовки.
Серед них:
- інструкція з налаштування кабінету в системі DREAM;
- інструкція щодо підготовки публічного інвестиційного проєкту;
- записи вебінарів і зустрічей для громад та обласних військових адміністрацій;
- презентація щодо оновленого середньострокового плану публічних інвестицій.
Ці матеріали мають допомогти громадам не лише підготувати проєкти, а й правильно оформити їх у системі, щоб вони могли бути розглянуті для державного фінансування.
Що це означає для шкіл
Для шкіл ця новина не означає автоматичного виділення коштів на ремонт, обладнання чи модернізацію.
Наразі йдеться про підготовчий етап: громади мають сформувати якісні інвестиційні проєкти, внести їх у плани та подати через DREAM.
Саме від роботи громади, засновника закладу освіти та місцевого управління освіти залежатиме, чи зможе конкретний освітній проєкт претендувати на державну підтримку у 2027–2029 роках.
Джерело: Міністерство освіти і науки України.